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完成应用信息技术优化课堂教学/转变学习方式的教学设计 提交时间：2015-11-12 \o 编辑 编辑 基本信息 姓名：旦增曲扎所在省（自治区、直辖市）：西藏自治区拉萨市城关区 所在地市：拉萨市所在区县：城关区所在学校：拉萨市城关区雪小学 所教学科：语文、藏文所教学段：第一学段所教年级：一年级 所教教材版本：人教版 教学题目：小小竹排画中游 学习内容分析 学习目标描述：1.认识这篇课文的新生字，会写简单的生字。　2.在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。　3.初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。4.有感情地朗读课文，了解课文的大意 学习内容分析：了解竹排的形状和用途，《小小竹排画中游》是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。 教学重点：认写本课生字。能理解鸟儿 、 鱼儿 、 树木 、 禾苗等词语。 教学难点：正确、流利地朗读课文。然后会背诵这首诗歌。 学生学情分析 结合学生的实际情况，能认识这篇课文的大致内容和大意，然后能流利地朗读和背诵。 教学策略设计 教学环节：1：导入教学?2：教学内容?3：教学过程 （a）引导 复习（b） 授新课（c）课堂练习 （d）布置作业? 具体目标：理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方。激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情,最后能够背诵这篇课文。 师生