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* §10.3组合 高三备课组 一、???????????? 内容归纳 1、知识精讲 (1)组合 从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并组成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。 (2)组合数 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符合 表示。 组合数公式为 = = 这里,m,n∈N*,并且m≤n,组合数公式还可以写成 规定 1 (3)组合数的性质 0 n C 1. 2. 2、重点难点:组合概念的理解及应用 3、思维方式:与排列问题进行类比思考 4、特别注意:分类时标准应统一,否则易 出现遗漏和重复 二、问题讨论 例1、(1)求值 (2)已知, 求 例2(优化设计P176例1)、某外语组有9人,每人至少会英语和日语中的一门,其中7人会英语,3人会日语,从中选出会英语与日语的各1人,有多少种不同的选法? 例3(优化设计P176例2)、设集合A= {1,2,3,…,10},(1)设A的3个元素的子集的个数为n,求n的值;(2)设A的3个元素的子集中,3个元素的和分别为a1,a2,…,an,求a1+a2+a3+…+an的值. 【评述】在求从n个数中取出m(m≤n)个数的所有组合中各组合中数字的和时,一般先求出含每个数字的组合的个数,含每个数字的个数一般都相等,故每个数字之和与个数之积便是所求结果. 例4(优化设计P176例3)、从1,2,…,30这前30个自然数中,每次取不同的三个数,使这三个数的和是3的倍数的取法有多少种? 【评述】按元素的性质分类是处理带限制条件的组合问题的常用方法,对于某几个数的和能被某数整除一类的问题,通常是将整数分类,凡余数相同者归同一类. 例5、马路上有编号为1,2,3,…,10的十只路灯,为节约用电又看清路面,可以把其中的三只灯关掉,但不能同时关掉相邻的两只或三只,在两端的灯也不能关掉的情况下,求满足条件的关灯方法有多少种? 【思维点拔】 注意插空法的应用。解决一些不相邻问题时,可以先排一些元素然后插入其余元素,使问题得以解决。 例6(优化设计P176例4)、如图, 从一个3×4的方格中的一个顶点A到对顶顶点B的最短路线有几条? *
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