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小学“模拟法庭”现场记录（剧本）
一、案例介绍
小王是某学校学生，2023年6月19日上午上第四节英语课期间，小王和同桌说有点困，提出玩会儿牌。二人玩牌时，被年级主任张某某巡视时发现。英语课下课后，二人向英语老师和张某某进行了道歉。
下午第二节课，张某某再次让两人去找班主任解决玩牌问题。因班主任不在，二人在办公室外面站了一节课。课间休息期间，二人返回教室将玩牌的事情向班主任进行了汇报。
第三节课是班主任的语文课，班主任让小王搬椅子坐在教室前面，让小王的同桌搬椅子坐在教室后面，两人为了做笔记，便用书籍当椅子，椅子当课桌上课。
第四节课是张某某的数学课，两人又被罚在教室门口站了一节课。下课后，两人被班主任带到张某某处，张某某决定对两人停课。小王同桌联系家长时，班主任在给其他学生讲题，此时，小王走出教室，从教学楼二层楼房的厕所窗户跳下，造成重伤。
模拟法庭剧本
人物：
审判长：1人，审判员：2人，书记员：1人，原告：1人，原告委托代理人：2人，被告：1人，被告委托代理人：2人
一、开庭
庭审准备阶段
书记员：
（一）原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理人是否当庭？
原告：原告已到庭。
原告委托代理人：原告代理人已到庭。
被告：被告已到庭。
被告委托代理人：被告代理人已到庭。
原告、原告代理人、被告、被告代理人对出庭人员是否有异议
原告：无异议
原告代理人：无异议
被告：无异议
被告代理人：无异议
（二）现在宣布法庭纪律：
1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区。
3、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
（三）（宣布合议庭人员及书记员名单）
请原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理人入座。
（四）（询问当事人是否申请庭审人员及书记员回避。）
原告、被告是否申请庭审人员及书记员回避
原告及代理人人：不申请。
被告及代理人：不申请。
（五）全体起立，请审判长、审判员入庭。
审判人员入座后，
审判长：“请坐下”。
（六）待审判人员就座后，书记向审判长报告：“报告审判长，原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理参与人均已到庭，法庭准备工作就绪，可以开庭。”（报告完后坐下）
审判长：(敲响法槌)丹东风光少年人民法院民事案件现在开庭。
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二、法庭调查
审判长：现在开始法庭调查。
首先由原告宣读起诉书。
原告代理人：现在我宣读起诉书。
小王是某学生，2023年6月19日上午上第四节英语课期间，小王和同桌说有点困，提出玩会儿牌。二人玩牌时，被年级主任张某某巡视时发现。英语课下课后，二人向英语老师和张某某进行了道歉。
下午第二节课，张某某再次让两人去找班主任解决玩牌问题。因班主任不在，二人在办公室外面站了一节课。课间休息期间，二人返回教室将玩牌的事情向班主任进行了汇报。
第三节课是班主任的语文课，班主任让小王搬椅子坐在教室前面，让小王的同桌搬椅子坐在教室后面，两人为了记笔记，便用书籍当椅子，椅子当课桌上课。
第四节课是张某某的数学课，两人又被罚在教室门口站了一节课。下课后，两人被班主任带到张某某处，张某某决定对两人停课。小王同桌联系家长时，班主任在给其他学生讲题，此时，小王走出教室，从教学楼二层楼房的厕所窗户跳下。后被紧急送入平谷医院抢救，造成重伤。
张某某对小王辱骂、体罚、停课，严重伤害了小王，是导致其跳楼重伤的直接原因。被告教学楼二层厕所没有安装防护措施，是导致小王跳楼重伤的又一原因。
而且，被告违反相关规定在暑假给学生补课，存在过错。故起诉要求被告赔偿各项费用**万元。
原告代理人：审判长，起诉书宣读完毕。
审判长：被告张某xx，起诉书听清楚了吗？与你收到的那份是否一致？
被告人：一致。
审判长：被告张某xx，你对起诉书指控的事实和赔偿有意见吗？
被告代理人：有意见。
审判长：有何意见？
被告代理人：老师并没有对小王进行辱骂和体罚。补课是经过区教委同意，原则是学生自愿，也没有向学生收取任何费用，学校无偿为学生补课不应承担责任。且补课第一天，学校通过广播强调了补课纪律，也强调了安全注意事项，学校已尽到了教育管理职责。事发后，校领导进行了慰问，并垫付1万元医疗费。
三、法庭辩论
审判长：下面进行法庭辩论。
原告：我已经提交了家属证明，我是小王的父亲（或母亲）。
审判长：是否有异议
被告：无异议。
原告代理人：主任张某某因班主任不在，二人在办公室外面站了一节课，无人过问，罚站明显属于体罚学生，是对人身权利的侵害，被告应当承担全部责任。
被告代理人：二人在办公室外面站了一节课，不是体罚，是对学生的继续教育，学校有教育的权利。
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