行政执行力的提升2副本.pptxVIP

行政执行力的提升;行政执行力的提升;引言;执行漏斗;;;一、认识执行力;郭士纳;执行力;执行力的三层含义;执行力的内涵;不同层次人员的执行力; ;二、执行力缺失的表现;;;执行顽疾;“末梢神经坏死症”是一个医学用语，症状表现为人体神经末梢处发生病变、坏死，神经传导功能出现障碍，大脑的“命令”不能顺利传达到应到的部位，致使该部位功能不全甚至麻痹。 有些地方和部门在执行政策方面也患上了“末梢坏死症”这种病症。主要症状是：“上热下冷、先热后冷”、“上通下阻、上急下怠”，上级精神贯彻不下去，群众意见反映不上来，使一些可以做好的事情没有做好，可以解决的问题久拖不决，可以缓解的矛盾得不到及时缓解。 其主要“病因”是这些地方官僚主义盛行，政府工作人员责任心缺失，执行力不高。;三、影响执行力的主要因素; 执 执 行 行 意 能 志 力 执行流程 ;三角形在边长相等的情况下，面积最大，执行力最强。只有执行意志最强、执行能力最高、执行流程最优，执行力才能达到最大化。 正三角形三边互相促进，形成执行力提升的良性循环。执行意志强，就会努力提高执行能力，对工作流程更为熟悉；工作流程优化后，会提高执行效果，从而激发工作人员的执行意愿。 三边同时增长比只增长一边或者两边效率更高，成效更好；正三边形三边同时增长，执行力增长速度最快。因而，增强执行力系统最简单、最直接、最快捷的办法就是三管齐下，同时在执行流程、执行意志、执行能力三方面用力。 让正三角执行力系统转动起来，阻力会很小。建立良性的执行力循环系统，建设执行力的阻力会不断减小，执行会越来越顺利。 执行力的大小不是决定于最长的边长，而是决定于最短的边长。如果其中一条边为零，无论另外两个边有多长，则执行力为零。;影响执行力的主要因素;影响政府执行力的因素;（1）执行意志：不想执行 ;（2）执行能力：不会执行;格鲁希元帅的要命的“执行”;;;;（3）执行流程:不好执行;为什么无法执行？;四、如何提升行政执行力;;(1)增强和树立“执行高于一切”的意识和态度;激情心态：强大的执行力来自强烈的成功情绪 坚韧心态：决不轻言放弃 无过心态：执行中尽量减少过错 弃疑心态：放弃疑问，立即搞清问题 职责心态：服从命令，严格执行;执行力经典之作之——《致加西亚的信》;;（2）自觉地养成执行力强的干部应具有的独特个性特征;;(3)要在强化责任中提高执行力;(4)要在关注细节中提高执行力遵循执行的16字原则;观念的改变 　　——杀鸡就要用牛刀 细节造成的差距 　　——千里之堤，溃于蚁穴 　　——1%的疏忽导致100%的失败 　　——一个马掌钉灭亡一个国家;１４８５年，在英国波斯沃斯，国王理查三世准备拼死一战。里奇蒙德伯爵亨利带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。战斗开始的当天早上，理查派了一个马夫备好自己最喜欢的战马。铁匠给马钉掌时，因缺少几颗钉子，有一只马掌没有钉牢。两军交上了锋，理查国王就在军队的阵中，他冲锋陷阵，鞭策士兵迎战敌人，率领部队冲向敌阵。他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，理查也被掀在地上。国王还没抓住缰绳，惊恐的战马就跳起来逃走了。理查环顾四周，他的士兵们纷纷转身撤退，亨利带领的军队围上来了。不一会儿，亨利的士兵俘获了理查，战斗结束了。从那时起，人们就说：少了一个铁钉，丢了一只马掌。少了一只马掌，丢了一匹战马。少了一匹战马，败了一场战役。败了一场战役，丢了一个国家。 ;(5)在破解难题中提高执行力把握执行的24字战略;;;这些都不是结果！;（二）组织执行力建设;1.执行文化建设;;讲求速度。 团队协作。 责任导向。 主动负责的态度。 绩效导向。 继承文化。 爱心文化。;西点军校教育的总目标是“使其毕业生能够对不断变化的科技、社会、政治和经济世界的不确定性进行预测并作出有效的反应”。西点军校建校200年来，为美国培养了许多著名的军事人才，其中有3700多人成为将军，4人成为五星上将。在全球500强中，从美国西点军校毕业出来的董事长有一千多名，副董事长有两千多名，总经理与董事有五千多名。 西点军校的校训:“责任、荣誉、国家”。西点军校荣誉准则：“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍此类行为者。”西点军校对学生要求：准时、守纪、严格、正直、刚毅。 西点