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第十章 创新理论;学习目标;学习内容;第一节 管理创新概述; 熊彼特提出的创新概念主要包括五种情况： 引入一种新产品； 引入一种新的生产方法； 开辟一个新的市场； 获得原材料或半成品的一种新的供应来源； 实现任何一种工业的新的组织。 ;彼得·德鲁克：创新是“使人力和物质资源拥有更大的物质生产能力的活动”；“任何改变现存物质财富创造潜力的方式都可以称为创新，创新是创造一种资源。” 从哲学角度来看：创新是人类思维和实践的一种特殊形式，是人类突破传统、寻求新的发展时空的存在方式。 ;芮明杰：“管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合范式，这种范式既可以是新的有效整合资源以达到组织目标和责任的全过程管理，也可以是新的具体资源整合及目标制定等方面的细节管理。” 周三多：“创新首先是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。即分析系统运行中的变化，进行局部或全局的调整，使系统不断呈现新的状态。”;（二）创新的含义 依据我国在现实生活中对创新一词的理解和使用，创新就是创新主体产出比自己以前所具有的东西好的东西的活动。 其中“比自己以前所具有的东西好” 有三重含义：一是指与自己以前所具有的东西不同；二是指比原有的东西更能给创新主体带来更多的物质的或精神的收益；三是指有利于社会的进步。;由此可见，创新的“新”