警惕生物入侵.pptxVIP

2011年9月，据内蒙古自治区巴林右旗草原的牧民反映，有些牲畜因为误食黄花刺茄导致中毒甚至死亡。黄花刺茄原产于北美。20世纪80年代，中国辽宁省发现黄花刺茄，随后在北方地区相继出现，被列为具有重大潜在危害的外来入侵植物。虽然目前还没有造成明显危害，但是潜在危害很大，如果不及时防治，后患无穷。不过肯定的是，黄花刺茄蔓延的传播途径主要是过往的车辆。 ; 1935年，澳大利亚人引入了首批20只海蟾蜍并投放到昆士兰州的甘蔗园中，控制甘蔗园中的虫害。到1937年，总共大约有6万只海蟾蜍被引入澳大利亚。然而，海蟾蜍并没有起到灭虫的作用，反而带来了另一场灾难。首先，海蟾蜍可以吃掉身边所有的可能食物，这对当地食物链造成严重影响。其次，它们身上的毒液可以杀死许多捕食者，让它们在澳大利亚成为没有天敌的强者。诸多原因最终导致了海蟾蜍的泛滥成灾。 ;　灰松鼠是一种原产于美国东部和加拿大东部等地区的松鼠，灰松鼠来到英国后成为了臭名昭著的入侵者。与灰松鼠相比，英国本土的红松鼠体型较小，根本不是灰松鼠的竞争对手。此外，灰松鼠身上携带了一种致命病毒，这种病毒只会感染红松鼠，而对灰松鼠却毫无影响。灰松鼠严重影响了英国当地生态系统的平衡。英国人发起了各种不同形式的“拯救红松鼠”运动。根据英国法律，灰松鼠被认为是一种“害兽”。 ; 检测预习：你能不能用文中的术语说说这些故事中都包含着一个什么现象？ ;入侵; 通过对文章的整体感知，能否给“生物入侵”下个定义？ 因盲目引进外来生物，从而破坏生态平衡，带来生态灾难的一种自然现象。 ;为了讲明白生物入侵这一抽象难懂的问题，作者列举了哪两个典型的例子？ 所选事例，分别从哪三方面来逐层介绍的？ 这样的说明方法有什么作用？ ;课文除了列举典型实例的方法来介绍生物入侵的原因、过程和结果外，还是用了哪些方法使说明内容更具体准确、更生动？;入侵;;合作探究 ： 除了文中讲到的葛藤和水葫芦的例子引起生态失衡、生态灾难，你还能找到一些关于“生态入侵”的例子吗？ ;杀人蜂也叫“非洲化蜜蜂”，它的毒性很强，甚至可以蜇死人和动物，杀人蜂的名字由此而来。杀人蜂事实上是一种杂交蜜蜂。由于杀人蜂生命力强，繁殖速度快，它们已经在世界许多地区大肆漫延。2007年，人们在美国新奥尔良地区发现了杀人蜂。2009年，杀人蜂又开始出现于犹他州境内。在南美地区，杀人蜂的漫延速度更是快得惊人。 ;布置作业：; 1935年，澳大利亚人引入了首批20只海蟾蜍并投放到昆士兰州的甘蔗园中，控制甘蔗园中的虫害。到1937年，总共大约有6万只海蟾蜍被引入澳大利亚。然而，海蟾蜍并没有起到灭虫的作用，反而带来了另一场灾难。首先，海蟾蜍可以吃掉身边所有的可能食物，这对当地食物链造成严重影响。其次，它们身上的毒液可以杀死许多捕食者，让它们在澳大利亚成为没有天敌的强者。诸多原因最终导致了海蟾蜍的泛滥成灾。 ;　灰松鼠是一种原产于美国东部和加拿大东部等地区的松鼠，灰松鼠来到英国后成为了臭名昭著的入侵者。与灰松鼠相比，英国本土的红松鼠体型较小，根本不是灰松鼠的竞争对手。此外，灰松鼠身上携带了一种致命病毒，这种病毒只会感染红松鼠，而对灰松鼠却毫无影响。灰松鼠严重影响了英国当地生态系统的平衡。英国人发起了各种不同形式的“拯救红松鼠”运动。根据英国法律，灰松鼠被认为是一种“害兽”。 ;入侵