人才测评的理念和基本方法.pptxVIP

二十一个角度识别人才;;;企业过去评价的慢慢考察和经验主义 ;;;一、确定标准---我们需要什么样的人才; ; 评判原则 难易 -- 个人缺陷的培养难易程度 可控 -- 其个人优点是否可控 风险 -- 弱点所带来的风险有多大 ; 定义 是通过向受测者呈现一系列情境要求受测者对这些情景做出 反应，，然后对测验结果加以分析，找出人与人之间心理和 行为上的差异。 基本假设 个体心理素质的差异性 个体心理素质的相对稳定性 个体心理素质的可测性 ; 定义 是建立在教育测量学、心理学、行为科学、管理学、统计学、 计算机技术等学科基础上的一种综合的方法体系。 它是测评者采用科学方法收集被测评者在主要活 动领域的表征信息，运用一系列方法对被测评者的 知识、能力、个性特征及发展潜力等方面的素质进 行综合测评的一种过程。 ; 业务知识 专业技能 基本管理技能 基本管理素质 ;瑞文推理测验 基本能力测验 明尼苏达空间关系测验 一般智力测验 ;管理能力倾向测试 言语理解 判断推理 数量关系 资料分析 思维策略;言语理解 – 考察理解文字资料的速度和准确度、以及用词的 规范性。 判断推理 – 考察快速抓住问题的核心，把握事物之间的复杂关系的能力。 数量关系 – 考察对数字的敏感度和心算能力。 资料关系 – 考察对图表的理解能力。 思维策略 – 考察思维的灵活性和多方法、多角度解决问题的能力。;（二） 、管理能力倾向测验练习一： 言语理解 – 43 判断推理 – 78 数量关系 – 12 资料关系 – 24 思维策略 – 89;（一）、动机对管理行为的作用： 是激发管理者组织行为的关键因素之一，对管理者的行为具有强烈的支配和 调控作用。 使组织行为具有明显的选择性和目的性。 是组织行为具有积极性和主动性。 动机取向或性质决定着管理者的责任感和自信心的强度和性质。;（二）、维度含义;（二）、维度含义;（二）、动机各维度解释;（三）、社会愿望测验练习：;职业兴趣： 是兴趣在职业选择活动方面的一种表现形式，是个体对某类职业的偏好，是职业本身的多样性、复杂性与就业人员自身个性的多样性相互作用下，所反映的特殊心理倾向。;7-3、职业兴趣测验;7-3、职业兴趣测验;7-3、职业兴趣测验;7-4、MBTI管理者行为风格测验;7-4、MBTI管理者行为风格测验;7-4、MBTI管理者行为风格测验;八、综合分析;九、思考方式; 谢谢！ 如有侵权请及时联系！