加速度与力、质量的关系1.pptxVIP

常德市高中物理 新课程培训;澧县第一中学 蔡志容;（1）教材分析、课型、学生; 《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中涉及本节的内容有：“通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。” 本条目要求学生通过实验，探究加速度、质量、力三者的关系，强调让学生经历实验探究过程。; 本节课是新人教必修1第四章第二节内容，是学生上高中以来接触到的第二个探究性实验，和前一实验不同，本实验只给出了实验的基本思路，而没有给出确定的实验方案，实验方案和器材的选用要学生自己设计。 作为提示，书中提醒学生注意两方面的问题，还给出了一个“参考案例”，这个案例是采用常用器材设计的实验，具有普遍意义和具体指导作用。 ;教材分析 ; 高中一年级。已掌握匀变速直线运动的规律；会用打点计时器研究匀变速直线运动；会用气垫导轨与光电测时系统测物体的瞬时速度；具备一定的实验操作技能和计算机操作能力，会应用excel软件处理实验数据等。;（1）教材分析、课型、学生;教学目标;知识与技能 ;过程与方法 ;情感态度与价值观 ;（1）教材分析、课型、学生;重 点：加速度与力、质量的关系的探究过程。 难 点：学生在猜想的基础上进行实验设计，提 出可行的实验方案。 ;（1）教材分析、课型、学生;1．自主学习，合作探究与