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《鸬鹚》教学设计|鸬鹚 《鸬鹚》教学设计之七 教学目标 ： 1．能借助重点词句背诵第1自然段。 2 能说出课文第1自然段写了哪些事物，并说出描写这些事物的重点词句。 3．学会课文中的14个生字，理解16个词语的意思，能用像hellip;hellip;似的、恢复各写一句话。 4 感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。 教学重点与难点 教学重点：背诵课文第1自然段。 教学难点 ：说出课文第1自然段写了哪些事物，悠悠、柔光、炊烟等词语的理解。 第1课时 (一)教学目标 1．学会本课生字，初步理解含有生字的词语的意思。 2．能按提纲给课文分段。 (二)教学过程 1．揭题，看图认识鸬鹚。 鸬鹚是一种水鸟，善于捕鱼。它的喉下的皮肤能扩大成囊状，把捕得的鱼放在囊内。课文就是写鸬鹚捕鱼的经过。 2．听课文录音，听准生字的读音，划出新词。 3．学生自学生字，检查正音，正确书写。 注意以下字的读音：垠，yiacute;n炊chuī，柔。roacute;n 注童以下字的书写： 喉右边不要多一竖。 囊书写笔顺