第六单元（单元小测）（原卷版）.docVIP

八年级上册第六单元 单元测试 【满分：100分 时间：60分钟】 一、积累与运用（39分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ）(3分) A．衍生（yǎn） 负荷（hè） 弓弩（nǔ） 驱驰（chí） B．提携（xié） 穷匮（kuì） 介胄（zhòu） 入彀（gòu） C．傅说（yuè） 冀州（jì） 诏书（zhāo） 迂腐（yū） D．畎亩（quǎn） 折戟（jǐ） 老叟（sǒu） 作揖（yī） 2．下列句中不含通假字的一项是(　　)(3分) A．甚矣，汝之不惠　 B．困于心，衡于虑，而后作 C．曾不能损魁父之丘 D．军士吏被甲 3．下列加点词的古今意义相同的一项是(　　)(3分) A．富贵不能淫 B．与民由之 C．人恒过，然后能改 D．浑欲不胜簪 4．下列加点词的活用类型与例句相同的一项是(　　)(3分) 例：必先苦其心志 A．人恒过，然后能改 B．吾与汝毕力平险 C．箕畚运于渤海之尾 D．饿其体肤 5．下列加点词的意义和用法相同的一项是(　　)(3分) A．居天下之广居　 居天下之广居 B．惩山北之塞　　 投诸渤海之尾 C．军霸上　　　　 至霸上及棘门军 D．苦其心志　　　 其如土石何 6．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(　　)(3分) A．山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 B．国破/山河在，城春/草木深。 C．东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。 D．天/接云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。 7．根据要求填空。(10分) (1)我报路长嗟日暮，____________________。(李清照《渔家傲》) (2)____________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (3)《春望》中写出了作者与亲人消息隔绝，久盼音讯不至的迫切心情的句子是：____________________，____________________。 (4)李贺的《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛，描写城内将士严阵以待的情形的句子是：______________________，______________________。 (5)陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：____________________，____________________。 (6)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：_______________，________________。 8．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 B．列子是道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教等都有影响。著有《列子》，《愚公移山》出自该书。 C．司马迁，西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D．陶渊明，字元亮，东晋诗人，是我国第一位田园诗人，有《陶渊明集》。 9．综合性学习。(8分) 材料1：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。 材料2：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。 (1)【整合材料探国学】阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？(2分) (2)【陶冶情操用国学】孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。(2分) (3)【孔孟之道亮国学】孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。(2分) (4)【合作共赢悟国学】古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。(2分) 二、课内精读（35分） （一）阅读甲乙两文，回答下列问题。（23分） 【甲文】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下