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第六章 人力资本投资;;;;人力资本投资理论与基本模型;人力资本投资问题的提出;人力资本投资问题的提出;人力资本投资问题的提出;人力资本投资问题的提出;人力资本的涵义与特征;人力资本的涵义与特征;人力资本的涵义与特征;人力资本投资的涵义与内容;人力资本理论形成简史;人力资本理论形成简史;人力资本理论形成简史;人力资本投资与经济增长 ;人力资本投资与经济增长;人力资本投资与经济增长;人力资本投资：基本模型 ;人力资本投资：基本模型;人力资本投资：基本模型;教育投资的成本与收益 ;教育投资的成本与收益;教育投资的分析 ;教育投资的分析;教育投资的分析;教育投资的分析;教育信息的收益和成本;教育投资的分析;在职培训;在职培训的意义;在职培训的成本和收益 ;在职培训的成本和收益;在职培训投资的主要模式;德国在职培训;日本在职教育;美国在职教育;一般训练和特殊训练;普通培训与特殊培训;一般训练的成本和收益;;普通培训与特殊培训 ;　特殊训练的成本和收益 ;;;;有关在职培训的总结;劳动力流动（迁移）;劳动力流动的概念 ;不同年代就业者平均每次工作变动所需的时间（年） ; 调查城市与其他数据分年龄组工作单位变动次数均值比较(城市与国家) ;　劳动力流动的成因 ;流动的人力资本投资模型 ; Bjt为t年时从新工作（j）中所获得的效用； Bot为在t年时从原来的工作（o）中所得的效用； T为在工作j上的预期工作时间（用年限表示）； r为贴现率； c为在流动过程中所产生的效用损失（直接成本和心理成本）； Σ为加总符号，在这里是指从第一年到第t年这一时期中每一年净收益贴现值的加总。 ;;跨地区流动的人力资本投资分析 ;;;;;　外来劳动力对当地劳动力市场影响的经济分析 ;;外来工的受益者与受损者分析：;;外来工的受益者与受损者分析：;解释： 第一，外来工可能会选择去那些工作数量正不断扩大的地区落户。 第二，当地人在国内的迁移可能在一定程度上抵消了外国移民流入所带来的劳动力增加。 ;外来工所带来的总收益是可以弥补其所带来的损失吗？ 规范的标准：若外来工使当地人一部分受益，一部分受损，那么受益者所得能否弥补受损者所失，并使其经济福利还有改善呢？若外来工增加了当地人的总的可支配收入，则答案是肯定的。 ;;;;我国劳动力流动方面存在的问题与对策;我国劳动力流动的现状及问题分析;我国劳动力流动的现状及问题分析;我国劳动力流动的现状及问题分析;我国劳动力流动的现状及问题分析;我国劳动力流动的现状及问题分析;我国劳动力流动的现状及问题分析;劳动力流动过程中存在的问题与障碍： 农村进城劳动力与城市剩余劳动力之间争夺就业岗位的冲突。 农村进城劳动力成为社会管理体系中最薄弱的环节。 户籍障碍 信息障碍 成本障碍? ;由于农村劳动力向城市工业以及第三产业的流动转移受阻，导致了我国三大产业间比较劳动生产率状况不合理的格局。 中国三大产业比较劳动生产率系数 ;改善我国劳动力流动机制的对策;案例 1大迁移：南方黑人迁移到北方;案例2 工作周期的确定;案例2 工作周期的确定;案例3：中国的人口流动现状;案例4：同一单位夫妻不能离职 如此防止人才流失不高明;案例4：同一单位夫妻不能离职 如此防止人才流失不高明;中国的人力资本投资;中国的人力资本投资;中国的人力资本投资;中国的人力资本投资;中国的人力资本投资;中国的人力资本投资;;案例4－1双胞胎、教育与收入;案例4－2上大学是合算的吗;成本与收益权衡：只考虑成本与货币收益 ;上大学期间所发生的费用折算对比表（单位：RMB元）;2、机会成本: 在上大学期间由于不能工作而放弃的工资报酬。 假定罗饰去广东打工，第一年工资为1000元/月，年终奖1000元，以后每年工资递增100元/月，年终奖每年递增500元。 ;放弃的工资报酬折算对比表 （单位：RMB元）;（二）收益 ;2．预期报酬（相对于高中毕业生较高的预期未来收入的增加值） ;（2）假定她选择读大学。大学毕业后21岁，此时她参加工作的月工资报酬为2500元，以后平均每年月工资增加100元，到30岁获得升职机会，月工资直接涨为5000元，此后平均每月工资增加100元，40岁后工资不再增加。 ;收益估计;（三）总结论 ;案例4-3：历史学博士的经济收益 ;案例：历史学博士的经济收益;案例：历史学博士的经济收益;案例：历史学博士的经济收益;案例：历史学博士的经济收益;案例：历史学博士的经济收益;复习思考题