项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的实践-精品文档.docxVIP

精品资料 项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的实践 《企业形象设计》课程是艺术设计专业的主要课程。通过课程教学，使学生了解相关知识，掌握设计的方法，完成以标志设计为核心的视觉形象系统设计， 其教学除了教给学生系统的理论 知识之外， 还必须教会学生思考问题和解决问题的能力， 这需要 在实践中来训练。 随着时代的发展， 以传授式教学方式为主的教学模式已远远不能满足当前社会对具有创新精神与实践能力的 高素质设计人才的需求。 目前很多高校都在提倡教学改革， 提倡从传统的教师理论讲述为主的教学方法变革为理论与实践相结 合的顺应社会发展变化的教学方式， 项目式教学就是这样一种新型的教学方法。 对于企业形象设计这类实践性强的课程来说， 教学方式的改革更是必要的。 一 项目式教学的内涵与特征 项目式教学法是师生通过共同实施一个完整的任务即项目 工作而进行的教学活动， 它既是一种课程模式， 又是一种教学方法。教师在教学过程中以项目为主线贯穿始终， 将课程中的知识点融入到项目中， 学生以小组的形式完成项目， 在完成项目的过 程中可以提高学生的研讨、组织（被选定为小组组长的学生） 、演示讲解、团队协作、沟通等基本能力。教师则需要有指导项目 完成的专业综合能力、组织能力、控制能力、鼓动能力等 [1]。与传统的教学方法比较， 项目式教学方法具有一些突出的特 可编辑 精品资料 点。首先，它能提高学生对课程