第四单元（单元小测）（解析版）.docVIP

八年级上册第四单元 单元测试 【满分：100分 时间：60分钟】 一、积累与运用（46分） 1．下列各组加点字的注音完全正确的一项是(　　)(3分) A．琐屑(xiè)　栅栏(zhà)　　黝黑(yòu)　　　触目伤怀(chù) B．妥帖(tiē) 晕倒(yūn) 哮喘病(chuǎn) 举箸提笔(zhuō) C．踌躇(chú) 颓唐(tū) 密匝匝(zā) 情郁于中(yù) D．簌簌(sù) 弥合(mí) 嫉妒(dù) 满院狼藉(jí) 【答案】D　 【解析】A项“黝”读yǒu，B项“箸”读zhù，C项“颓”读tuí。 2．下列词语书写有误的一项是（ ）(3分) A．盲肠 卑微 柔和 情郁于中 B．牛犊 肆意 茸毛 坦荡如砥 C．繁殖 嘲讽 炫耀 深不可测 D．跌进 移栽 缺憾 彻夜常谈 【答案】D 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项，书写有误，正确的字形是“彻夜长谈”。 3．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）(3分) A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 B．他真是祸不单行，在短时间内失去了双亲。 C．终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡毛蒜皮的。” D．2016年央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、魔术……可谓异彩纷呈。 【答案】C　 【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。C项，“鸡毛蒜皮”比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。用在句中不恰当。 4．下面的句子没有运用修辞手法的一项是（ ）(3分) A．这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。 B．树苗在风中颤栗，就像一个哭泣的孩子。 C．我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。 D．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 【答案】C 【解析】A项，比喻；B项，拟人；D项，反问。 5．把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是(　　)(3分) ①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。 ②我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。 ③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。 ④熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。 ⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手，来个先尝为快。 A．③①⑤④②　B．③⑤①④②　C．④①③②⑤　D．⑤③②①④ 【答案】A 【解析】③句“我一时惊呆了……”领起各句对熟透的桑葚的描写，因此排第一句。①句“熟透了的桑葚”与③句衔接密切，排第二句，用排除法，选A。 6．下列说法有误的一项是（ ）(3分) A．《昆明的雨》的作者汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现，写出了对昆明雨季中的人、事和物的独特感受。 B．《背影》一文中共三次提到“背影”，其中重点描写了父亲买橘子时的“背影”。 C．《白杨礼赞》通过白杨树赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。 D．《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求。 【答案】B 【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。B项的表述不准确，《背影》中一共写了四次背影，重点写了父亲买橘子时的“背影”。 7．名著阅读。(5分) 《昆虫记》又译作《昆虫物语》等，里面记叙了很多关于昆虫的本能、习性、劳动、死亡等内容。请列举书中写到的一种动物，并说说它的习性。 【示例】螳螂。螳螂用利刃捕杀其他昆虫或小动物；专食活