北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系全章教学案.pdfVIP

北师大版七年级数学下册 第三章《变量之间的关系》全章教学案 教材简析 本章的主要内容有： (1) 两个变量之间关系的表示方法及变量、自变量、因变量的意义； (2) 根据 表格、图象、关系式获取信息并解决一些实际问题． 本章从常量的世界进入变量的世界，开始接触新的思维方式．经历探究具体情境中的两个变量之 间关系的过程， 感受变量的思想， 培养学生的符号意识； 从表格、 图象中分析出某些变量之间的关系， 感受几何直观的作用，并用自己的语言大致描述表格、关系式、图象所表示的变量间关系，发展学生 有条理的思考和表达能力；从运动变化的角度认识数学对象的过程，培养学生发现问题、提出问题、 分析问题和解决问题的能力； 同时在本单元的学习中注意数形结合思想的运用， 善于由图象获取信息， 由图索数、由数导形，将抽象的数与直观的形有机结合起来．本章内容是中考的必考内容，主要考查 变量间关系的三种表示方式 ( 表格法、关系式法和图象法 ) 以及从图象中获取信息，多以选择题、填空 题形式出现，有时也会出现在解答题中，难度适中． 教学指导 【本章重点】 自变量、因变量的理解，图象的认识． 【本章难点】 根据具体问题，选取用表格、关系式或图象来表示某些变量间的关系，并结合对某些变量之间关 系的分析，尝试对某些变化趋势进行预测． 【本章思想方法】 1．体会和掌握由特殊到一般的思想方法，如通过一些具体、特殊的实例，找出一般的规律，再用 这个规律指导实践，得出所需要的具体的数据． 2 ．体会数形结合的思想方法， 如利用图象确定变量之间关系以及预测变化趋势等， 其关键是明确 横轴、纵轴所表示的实际意义． 3 ．体会分类讨论的思想方法， 如根据题目给出的不同条件进行判断，然后分类讨论，找出合适的 1 等量关系，列出方程并求解． 课时计划 1 用表格表示的变量间关系 1 课时 2 用关系式表示的变量间关系 1 课时 3 用图象表示的变量间关系 2 课时 1、用表格表示的变量间关系 教学目标 一、基本目标 1．理解变量、自变量和因变量的意义，明确可以列表格表示两个变量之间的关系． 2 ．能从表格中读取信息，并解决相关问题． 二、重难点目标 【教学重点】 能从表格的数据中分清什么是变量、自变量、因变量，以及因变量随自变量的变化情况． 【教学难点】 对表格所表达的两个变量关系的理解． 环节 1 自学提纲，生成问题 【5 min 阅读】 阅读教材 P62～P63 的内容，完成下面练习． 【3 min 反馈】 1．完成教材 P62 引入问题： 解： (1)1.59 s. (2) 随着 h 逐渐变大， t 逐渐变小． 2 (3) 不相同． (4) 根据 (3) 中的发现进行估计，可以是 1.35 s 到 1.29 s 中的任意一值． (5) 小车下滑时间 t 及下滑速度 v 等量发生变化，小车质量始终不发生变化． 归纳总结： (1) 在教材 P62 的表 1 中，支撑物高度 h 和小车下滑时间 t 都在变化，它们都是变量 . 其中 t 随 h 的变化而变化， h 是自变量， t 是因变量； (2) 在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量；取值始终保持不变的量，叫做常量． 2 ．完成教材 P62 “议一议”： 解： (1) 随着 x 的增大， y 逐渐增大．