教科版科学六年级下册全册实验题总结.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 六年级科学下册实验题复习 一、加热白糖实验： 实验内容： 白糖的变化 实验目的： 探究白糖的变化 实验仪器： 铁勺子、火柴、蜡烛、白糖 实验步骤： （1）、手握勺子顶端； （2 ）、放外焰加热； （3 ）、眼睛不能靠勺子太近； （4 ）、加热结束不 能用手去摸加热部分； （5 ）、加热结束后把勺子放在盘子里； （6 ）、在观察白糖变化的同时还要观 察蜡烛的变化。 实验记录： 首先固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖 ;然后继续加热 , 白糖的颜色逐渐变深 , 直至全部炭化。 实验结论： 加热白糖的过程中，先发生物理变化————白糖的熔化， 随后发生了化学变化————白糖的炭化。 二、淀粉和碘酒的实验： 实验目的： 探究淀粉遇碘酒的变化 实验仪器 ：米饭、淀粉、碘酒、培养皿、滴管 实验步骤 ：1、把米饭或者淀粉放在洗净的培养皿里。 2 、 用滴管吸取少量的碘酒滴于米饭或者淀粉上。 3 、观察现象。 实验结论 ：米饭、淀粉遇到碘酒，颜色会变成了蓝色。这种变化是化学变化。 三、小苏打与白醋的实验： 实验内容： 小苏打和白醋 实验目的： 探究小苏打遇白醋的变化 实验仪器： 小苏打、白醋、烧杯、玻片 实验步骤： 1 、将适量的小苏倒入烧杯中，然后倒入白醋，盖上玻片。 2 、往杯子里插入燃烧的细木条，木条熄灭。 3 、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰熄灭； 实验结论： 小苏打遇白醋时，会产生大量气泡，听到嗤嗤声，用手触摸玻璃杯的外壁，感觉比原 来凉了一些， 会降温。 小苏打和白醋混合后， 产生一种新物质二氧化碳， 这种变化属于化学变化。 四、铁生锈与空气的关系： 研究的问题 ：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设 ：铁生锈与空气有关。 实验材料 ：3 个同样大小的盘子， 3 枚同样的铁钉、水、菜油 实验方法 ：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 2 、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触， 另一枚铁钉完全浸没在菜油里， 还有一枚铁钉一半放在 水里。每天观察记录一次。 观察到的现象 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 水盘子 水变色 生锈 锈多了 绣更多了 菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化 实验结果 ：铁钉在空盘子 里是会生锈的，但是生锈的速度很慢； 铁钉在菜油盘子 中没有生锈； 铁钉在 水盘子 中生锈的速度很快，而且生锈的量也很多，现象很明显。 原因分析 ：铁生锈与空气有关，并且铁生锈是 空气和 水共同作用的结果。 五、硫酸铜溶液和铁钉的变化 实验内容： 硫酸铜溶液和铁钉 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 实验目的 ：探究硫酸铜溶液和铁钉的反应 实验仪器： 硫酸铜溶液、崭新铁钉、镊子 实验步骤： 用镊子夹住崭新铁钉，将铁打的一半放入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，观察现象。 实验记录 ：放入硫酸铜溶液的铁打部分有红色物质附着，硫酸铜溶液颜色变浅了。 实验结论 ：硫酸铜溶液和铁钉发生了化学变化，产生了新的物质。 六、铁生锈与水和空气的关系 研究的问题 ：铁生锈与水和空气都有关吗？ 我的假设 ：铁生锈与空气和水有关 。因为暴露在空气中的铁钉会生锈， 在潮