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教师个人年度研修计划 前进小学 李侠 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在 知识经济时代，知识老化速度太快，学习就成了当今人类生 存和发展的重要手段。教师终身学习，有计划地学习，不仅 是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的 需要。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代 在变，社会在发展，对人才的要求也在变，教师必须认清终 身学习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性，自觉地 树立终身学习和有计划地学习的观点，不断地提高自身的素 质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决 定着他的思想，也引领着他的一切行为。作为一名教师，只 有有坚定的政治方向，才能够把握自己的前进方向。因此， 积极参加政治学习，使自己在思想上和党保持一致，这是十 分重要的。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则， 教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发 展至关重要。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教 育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改 革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育 家，还是中外名师，他们都具备深厚的文化底蕴，这与经常 学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有 一种强烈的资源意识， 克服“一支粉笔教下去， 一本教案讲过 来”的人生惰性， 自觉拓展自己的思维空间和知识结构， 以便 更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触 了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累 提供了舞台。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传 授了。 要想成为研究型教师、 专家型教师， 不学习怎么可以， 怎么能胜任的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课 堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被时代所 淘汰，一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有 这样才和学生共同成长。作为一名小学教师，为了不断提高 自身的理论水平和业务能力，增强知识更新能力和研修能 力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发 展的道路，才能适应现代教育的发展需求，使自己的步伐与 时俱进。为此，我特制定个人年度研修计划，内容如下 一、自我分析：我参加教育工作已经 17 年了，平日爱 岗敬业，喜欢与学生们相处，性格活泼，兴趣爱广泛，和学 生之间的关系非常融洽。工作态度端正，从不计较个利益得 失。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的 向其他老师请教。 不足之处： 在化学教学工作中， 经验不足， 还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学模式还是在摸索 和实践当中；对知识吃的很透，但对课堂上教材的处理上还 达不到炉火纯青、游刃有余的地步。 二、三年内发展规划总目标： 1．一年内结合大纲重点完成对低段教材的熟悉，建立 完善的知识体系，不断深化挖掘自己在知识领域的专业潜 力。 2 ．两年内重点要学会如处理教材，合理分配课堂，详 略得当，重点突出，张驰有度。真正达到高效课堂。在平时 教学中立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工 作中进行 教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际 成效。探求成功的教学模式，思考教育教学中存在的问题问 题，真正达到高效课堂。 3 ．三年内加强教育教学研究，形成并完善个人教学风 格。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 如： 改变教学模式，提高自己语言表达能力及幽默感，使用多媒 体，增强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对 每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和 教学设计。多向有经验老教师学习，同时，还要坚持每天都 做业务笔记。 4 ．勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学， 多渠道地学。要做学