教科版三年级下册信息技术1-15课教案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 任课教师： 第一单元 键盘作用大 第一课 认识新朋友 教学目的与要求 (1) 了解键盘的五个分区。 (2) 掌握主键盘区各组成部分。 (3) 掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 教学重点与难点 重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 难点：上排字符的输入方法。 教学方法与手段 1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，启发和引导学生的学 习活动，充分发挥学生的主体作用。 2、注重教学方法的灵活性，讲授时注意多种方法的结合，使教学内容丰富而不单 调，教学过程生动而不枯燥，吸引学生注意，提高学习兴趣。 3、提倡学生自主学习、协作学习、研究性学习，鼓励学习方法的多样性。以“问 题解决式”为主，注重知识的连惯性。 4 、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起 来，让学生积极主动地参与教学活动，及时理解和掌握所学知识。 教学准备 1、多媒体教学网络。 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 2、键盘分区图、功能键名称图。 3、学生练习。 教学过程 一、导入 鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要的输入设备， 它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。 二、新授 1、看一看：各式各样的键盘 教师用屏幕广播出示各式各样的键盘图，让学生认识。 2、认识键盘上的五大区 （1）教师对照实物讲解： 键盘一般分成五个区，分别是主键盘区、功能键区、光标控制区灯、灯光显示区和 小键盘区。 （2 ）学生齐读四个区的名称。 功能键区 灯光显示区 出示键盘分区图片： 小键盘区 主键盘区 光标控制区 （3 ）游戏：谁的反应快 教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称， 学生两人一组指认实物键盘。 然后 由学生之间相互指认。 3、认识主键盘区的键 （1）学生观察主键盘区。 主键盘区都有哪些键？（主键盘区有数字键、字母键、符号键和功能键） （2）双字符键 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 学生观察数字键和符号键。数字键和符号键与字母键有什么不同？（教师提示操作要 点：先按住 键不放，再按需要输入的双字符键。 ） 4 、认识常用的特殊功能键 出示图片讲解功能键名称。 退格键： 删除光标左方的字符 大小写字母锁定键 回车键： 执行命令或换行 换档键 换档键： 按住换档键，再敲击双 字符键，可显示们于按键上方的 字符。 空格键 组合键 打开记事本，教师演示输入