小学四年级苏教版（试题）苏教版四年级语文按要求答题.docVIP

按要求答题 写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________ 写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_________、_________ 写两个象声词：_________、_________ 写出四个表示看的词语。 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。 小葱拌豆腐 一场空 竹篮打水 人人喊打 芝麻开花 一清二白 老鼠过街 节节高 （ ）——（ ） 胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起“ ”， “ ”等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到 所说的“哪里有天才， ”。 ,万径人踪灭。“绝”的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来： 小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁白晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。 这些泉有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 。这段话写出了 。 填上合适的成语。 表示“看“的词语： 形容读书多、学问大的成语： 在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是（ ）。 小弟弟模仿孙悟空的动作（ ），惹得大家哈哈大笑。 我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（ ）的好朋友。 用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。 （1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！ （2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。 （3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！ （4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。 按要求写句子。 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句： 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容： 用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。 老师教我知识。 老师教我学做人。 在原句上修改病句。 我小心地把做对的正确答案填到括号里。 5、 把“草地上开着花”这句话写得形象些。 要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联： 根据课文内容填空。 1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：（ ）的徐悲鸿，（