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实用的演讲比赛活动方案模板锦集6篇 实用的演讲比赛活动方案模板锦集6篇 为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的演讲比赛活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 演讲比赛活动方案 篇1 为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五?四”英语演讲比赛。 一、活动目的 提高学生英语口语水平， 营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。 二、参赛资格 高二年级学生 三、比赛程序 比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。 （一）初赛 初赛话题： my life（人生） love（爱） environment protection（环保） （可自拟小标题） 初赛形式： 各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。 初赛要求： 各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。 初赛时间： 各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。 （二）决赛： 演讲题目：同初赛。 参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。 比赛环节： 1、抽签决定出场顺序； 2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为： 4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。 5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。 6、在全年级择优挑选学生主持人。 评委组成： 评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。 比赛场地：水泥操场 比赛时间：4月下旬 四、奖项设置： 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。 五、评分标准 定题演讲（ 60% ） 回答问题（ 40% ） 合计 内容 25分 10 分 100 分 语言 25分 10 分 技巧 20 分 10 分 得分 内容要求： 主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创； 结构－合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强； 表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。 语言要求： 语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语； 语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关； 语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。 技巧要求： 表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度； 情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。 演讲比赛活动方案 篇2 一、指导思想 讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德，是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；不节约用水、用电等。针对这些情况，我学决定于学期在校内开展以“三讲一勤”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。促进学生良好品格的形成，从小养成讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书的好习惯。做一个讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书学习的好学生。 二、活动目的 通过活动的开展，使学生懂得讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书。 三、活动组织：德育领导小组 四、活动参与者：全校师生 五、活动时间：第十四周星期四下午第二、三节 六、活动地点：阶梯室 注意事项： 1、演讲学生尽可能脱稿演讲。 2、各班一式7份上 3、第十四周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。 七、其它工作分工： 1、评委老师：朱彩群 蒋敬颜 麦静娴 伦换如、毛进军、周丽珍 2、幕后工作： 朱彩群（负责训练主持人，选手走场） 程亮（组织场地秩序） 梁基余（拍相，印奖状、做一幅横标挂在阶梯