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- 约2.43千字
- 约 3页
- 2021-07-06 发布于北京
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第八单元提升练习
一、积累运用。
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.传记 自传 水浒传 B.着力 着急 睡着了
C.美差 差错 差不多 D.投奔 奔跑 奔小康
2.补充完整下列词语,在括号里填入本单元的生字。
不chǐ( )下问 熟读成sòng( )
pǔ( )实无华 千piān( )一律
3.下列加点字的注音及注释有误的一项是( )。
A.诲(huì)人不倦(教诲) B.默而识(shí)之(认识)
C.心到最急(jí)(要紧,重要)
4.下列加点词语运用有误的一项是( )。
A.老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味
B.我站在泰山之巅俯视云海,不由得浮想联翩
C.他已经一天没有吃东西了,现在看到桌上的饭菜,感到如饥似渴
D.最近王阿姨身体不好,这让在外地上学的女儿牵肠挂肚
5.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
梳理信息:作者喜欢读 的作品,不喜欢读
的作品。?
6.“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。”这句话把 比作
,突出了 。运用相同的修辞手法写一写你心目中的“书”:
。
二、课本回顾。
1.朱熹认为读书应做到三到,即 、 、 ,其中最重要的是 。?
2.“默而识之,学而不厌,诲人不倦”依次告诉了我们 、 、
(①教学方法 ②学习态度 ③学习方法),这句话的大意是 ?
。
3.冰心老人对儿童的读书指导是 , , 。
4.《我的“长生果”》一文中,作者从自己的读书经验及写作经历中悟出的道理有( )。(多选)
A.我永远感到读书是我生命中最大的快乐
B.作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好
C.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造
5.写出朱熹的两首《观书有感》中的富含哲理的诗句。
其一: ? 。?
其二: , 。?
三、交流广播站。
请你以平平的身份,补全下列对话内容。
平平:我昨天看了一本书,特别好看。 安安:什么书?为什么说它好看?
平平: 安安:你最喜欢书中哪个人物?
平平: 安安:你为什么喜欢他(她)?
平平:?
四、阅读天地。
欧阳修苦读
欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人以荻③画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里④士人⑤家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
【注释】①欧阳公:指欧阳修,北宋时期卓越的文学家、史学家,“唐宋八大家”之一。②孤:幼年丧父。③荻:芦苇秆。④闾里:乡里。⑤士人:读书人。
1.文中“教以书字”的“书”的意思是( )。
A.写字;记录;书写 B.字体 C.装订成册的著作 D.书信
2.根据译文写句子。
(1)欧阳修四岁时父亲就去世了。
(2)只是致力读书。
3.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:?
。
4.把握信息要点,概括文章的主要内容。
5.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是: 。
第八单元提升练习
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