初中现代文阅读高分技巧:第2讲概括题:中心思想的概括(学生版).pdfVIP

初中现代文阅读高分技巧:第2讲概括题:中心思想的概括(学生版).pdf

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第 2 讲 概括题:中心思想的概括 一、概括中心思想的方法 妈妈是我心中的一团火 ①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们告诉她,我 的左肘以下没有手。 ②有一天, 7 岁的我走出厨房嘀咕道: “妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。 ”妈妈在做针线 活,她头也不抬地说: “你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。 ”我当然能削 土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办 法总 会有的,她 常 说:“只要 你 尽最大 的努力 ,就没有你不会做的 事 。” ③ 在我 读小学二年级 时,一天, 老师要求 我们 从猴架 这边荡 到 那边 去。 轮到我时,我 摇 头 示意 不会 荡 。有 些孩子 在 背后 笑 我,我 哭 着回 家 。当 晚 ,我告诉了妈妈。她 拥 抱我一下, 并做出“让我 想想 办 法 ”的 表情 。第二 天下 午 她下 班 后,把我 带 回到 学校 去。她 教 我 先 用右手 抓住杠棒 ,用 力引 体向 上,再用左上臂 夹住杠棒 。当我 费力 地 照她说的做时,她 始终站 在一 边鼓励 我。以后 每 天她 都 带我去 练习 。我 永远 不会 忘记老师第二次 把我们 全体同学带 到猴架处 的情景 。我在 猴架 上 熟练 地 荡 来荡 去, 曾经取笑过 我的 孩子 们 都目瞪 口呆 。 ④ 这就 是 妈妈 对待 我的办 法 :她不 代替 我做 什么 ,不 宽容 我, 而 是 坚决认为 我能 找 到办 法 自己 干。有一 次我 参加 一个 舞会,没有一个 男 同学来 邀请 我 跳舞 。我回 家 后 哭 了,妈妈 久久 不 发 一 言 , 然后说: “喔!亲爱 的, 总有一天 那些 男孩子 和 你 跳舞 时会 跟不上你的 拍 子 的,你会 看 到的。”她 声 音虚弱嘶哑 ,我 撕开蒙 着头 部 的被 子 窥 见她在 流泪 。于 是 我 懂得 妈妈 为 我 忍受 了 多少痛苦 。她 从来 不让我 看 到她 哭 泣 ,因为 她不 愿 我 感 到 内疚呀 。 ⑤如 今当我有不 顺心 的事 时, 总感 到妈妈 仍 在我 身旁 ,仍 在 对 我说: 勇敢 地 面 对 困难 ,没有 解 决 不了的 事 。 题目 1:仔细阅读并思考,本文写了几件事?分别概括出来。 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 题目 2:快速浏览文章,把表现人物思想感情的句子全部画出来。 第 1 页 【方法】 这篇文章的主旨是: __________________________________________________________________ 。 【方法】 二、中心思想的表达形式 概括主要内容常用的形式有 : 概括思想意义常用的形式有 : 第 2 页 巩固训练 (一)天上的星星 贾平凹 大 人 们 快 活了, 对 我们就 亲近;他 们 烦恼 了, 却 要 随意骂我们 讨厌 ,似乎 一 切烦恼 都要 我们 负 担 ,这 便 是 我们做 孩子 的不 曾明白 的。天 擦黑 ,我们 才 在 家 捉 起迷藏 ,他 们 又 来 烦 了, 大 声

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