下学期初三教学语文工作计划.docxVIP

2018 年下学期初三语文教学工作总结 一、联系教材，研究课标。 《课程标准》规定：语文修养的考察包括识字与写字、阅读、写作、口语社交和语文综合性学习五个方面，每个方面的考察又波及到学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的发展状况，自然试题中会重视语文积累和运用的考察、重视语言文字独特的人文价值，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，尊重学生在发展过程中的个体差别。题目不会难，但会很灵活，会有多层次的考察。如测试语文积累与运用中，既有测试记忆，也有测试学生的理解水平，还有测试其运用能力等。此外经过研究 《课程标准》就明确了复习的范围。如 70 篇古诗文以及 10 部课外读物， 比如等，而这些都在课文中出现过， 联系教材，只要作好重点内容的稳固就行。备好课，努力提高驾驭讲堂的能力。 二、备好课，努力提高驾驭讲堂的能力。 根据九年级 11 班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大部分，尖子生相对较少的情况，我在备教法的同时也备学生。备课充分，吃透教材，就能调换学生的积极性，上课效果就好。掌控讲堂节奏，留神学生反应。学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教学。因此上课 2016 全新精品资料 - 全新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 一定要设法律学生投入， 不让其分心。 讲堂内容丰富， 翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，