江苏省“绿色学校”创建实施方案.pdfVIP

江苏省 “绿色学校”创建实施方案 ——无锡市靖海小学 指导思想： 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向 21 世纪教育振兴行动计划》为 指导，以创建无锡省级“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文 明建设。通过师生互动、共同参与、积极有效地开展环境教育，提高我校学生 的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，促使师生共 同教育、共同发展，树立关心地球和绿色和谐的意识，学习保护和改善，包括 自然环境、社会环境、个人环境所需的知识、技能，并形成关心环境的新的行 为方式。 目的及意义： 总体要求：创建“绿色学校” ，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理 工作，把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓，以此提高师生 的环境保护意识。开展多项活动，利用各种手段，向学生传授“绿色”科学知 识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念， 规范学生的环保行为。如不乱丢纸屑、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱写乱画， 不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等，养成良好的“绿色”行为习 惯，创建和谐校园。 具体目标： （一）创建绿色学校活动规范化、制度化，建立学校、家庭、社会三结合的 主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全 面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化，争取通过“省绿色学校” 的验收。 （二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育 在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动 并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。 主要依据和原则： 主要依据《全国环境宣传教育行动纲要》 、《江苏省 “绿色学校”评估标准》 等有关条件。 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法： 1、渗于课内，寓于课外。 2 、走出课堂，参与实践。 3 、形式多样，不断创新。 操作措施： 一、创建“绿色学校”领导小组成员 为了认真贯彻全国、省、省级有关创建“绿色学校”的精神，为了更好地提 高师生的绿色环保意识，促进人与环境、社会、自然的和谐发展，争创江苏省 “绿色学校”，学校特成立“无锡省级靖海小学创建省‘绿色学校’领导小组” 。 组 长：王协鑫 副组长：华喜菽、戴懂华 组 员：韩建忠、张春红、夏婷娜、黄 英、林 佳 黄雄英、辛 芳、管秋萍、过敏霞、丁婕妤 二、创建“绿色学校”的步骤 1．成立创建“省级绿色学校”领导小组，设立主管部门创建备案。 2 ．对照“省级绿色学校”创建评估标准，对学校内部环境及环境教育现状 进行分析。其次，依据调查情况，创建“省级绿色学校”领导小组在人力、经 费允许的条件下，从课堂渗透、课外和校内以及社区活动、学校环境管理、校 园绿化美化等方面考虑，制定切实可行的方案。 3 ．组织教职工培训，充实所需的资料和设备，各部门建立“省级绿色学校” 档案，为学校内部自评和上级主管部门评估验收创造条件。 4 ．自我检查与纠正，学校定期进行检查或外的考察。发现问题及时进行纠 正，不断提高学校的创建水平。 5 ．申请验收。通过自评证明学校已经达到了本地绿色学校的评估标准后， 向教育局申请“省级绿色学校”命名。 三、加强创建工作和绿色教育师资培训，增强教师的环保意识 1、纳入规划，做好经费预算及分配。创建“绿色学校”活动所需要的资料 及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的 条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，在环境类资料内容购置、环境改 造建设内容方面保证投入。 2 、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，环保意识测试 等活动，提高全校教师对创建绿色学校及进行绿色教育重要意义的认识。认识 到绿色学校的建设涉及到学校建设各个方面的内容，即学校