公共雕塑教案新.docx

盐城工业职业技术学院 授课内容 雕塑基础知识基础理论知识： 授课 形式 讲授 授课班级 建筑装饰匸程1311 时间 2015年9月7日 第1周第1-2节 丨.川 地点 211多媒体 月曰年第节第 周 教学目的 通过理论讲解，让学生对于雕塑的起源、发展、以及一些基础知识冇个大 致的系 统认识。 教学目标 能力目标知识目标 素质目标 ?雕塑艺术鉴赏 1立体雕塑艺术1、欣赏雕 塑“造型” 2的美雕塑的艺术特征3 “、感受雕 塑瞬间雕塑语言2的美敝炼”象征、3、“体会雕塑” 装饰的美 艺术审美力的提高。 任务案例 大师作品欣赏 重点难点及 解决方法 重点：雕塑的艺术特征与雕塑语言难点：雕塑语言1）体积感与空间感2〉特別 讲究影像3）要组织突出点 案例分析解决方法： 参考资料 《雕塑》华龙宝江苏美术出版社、《雕塑》中国《雕塑》杂志社编辑部中国 雕塑杂志社 教具 多媒体 作业布置 搜集资料，寻找合适图案 教学后记. 教学方案设计 序 号 歩骤 教学内容 教师活动 学生活 动 时间分 配 备 注 1 课程前述 回顾：前面学过的专业知识告 知：本课程训练的内容及应达到 的教学目的：了解并掌握雕塑 定义？种类？表现方法？ (1)回顾提 问(2)布置 训练内容 学生 代表发言 记录 5分钟 2 情景任务 引入 由“大师作品”导入本课内容 雕塑语言1)体积感与空间感 2)特别讲究影像3)要:组织突 出点 的课绍本介 主要内容 15分钟 3 理论讲授 通过作品展示，讲授雕塑的艺术 特征 1、造型的实体性2、形 象的简括性、題材的单纯性3 4、欣赏的普及性雕塑艺术鉴 赏 立体造1“、欣赏雕塑??型的美 瞬间凝“、感受雕塑2 ”炼的美 象征、装3“、体会雕塑”饰的 美 (1)重点讲 解(2)适时 一问 所课、记 录 50分 钟 4 课堂讨论 雕塑的分类 指导 分组进行 讨论 15分 钟 5 课程回顾 布置作业 课程总结与回顾课余时间大 景搜集资料，摘抄图案. 总结提问 回答与记 录 分钟5 盐城工业职业技术学院 授课内容 项目一：浮雕的装饰造型。 步骤一：备泥，制 作底板 授课 形式 实践 授课班级 建筑装饰工程1311 授课 时间 7日2015年9月 节周第3-6第1 上课 地点 艺102 日年 月 第节第 周 教学目的 明确浮雕制作的步骤与方法,通过实践 教学目标 能力目标知识目标 素质目标 J解掌握不同时期不能够独立分析不同的同地域 的雕塑风格特时期的雕塑风格特征征 具备雕塑审美的眼光 任务案例 亨利摩尔作品评析 重点难点及 解决方法 重点：各地域不同时间段雕塑的审美特征难点：各时期雕塑的风格特征 案例 分析与讲评：解决方法 参考资料 《雕塑》华龙宝江苏美术出版社、《雕塑》中国《雕塑》杂志社编辑部中国 雕塑杂志社 教具 无 作业布置 设计浮雕效果图5张 教学后记. 教学方案设计 序 号 步囊 教学内容 教師活 动 学生活 动 时间分 配 备 注  1 回顾与告 知 回顾：前面学过的知识点吿知：本次 训练的内容及应达到的教学目的各时 期作品的艺术特点 ）（1回 顾提问 （2）布 置训练 内容 ）学生（1 代表发言 记录2）（ 10分 钟 2 情景任 务引入 由“大师作品”导入本课内容各国雕 塑作品欣赏 介绍本 课的主 要内容 听课、记 衆 10分钟 3 课程 开展 教师演示制作浮雕的基本步骤与方 法 演示， 讲解 观摩提. 学习问 150分 钟 4 课程回顾 布置作业 课程总结与回顾5设计浮雕效果图 张 总结提 问 回答思考 与记录 10分 钟 盐城工业职业技术学院 授课内容 定大形步骤二： 授课 形式 实践 授课班级 建筑装饰1：程1311 授课 时间 2015年9月8日 第1周第1?4节 上课 地点 102艺  日年 月节周第 第 教学目的 运用所学知识，独立创作设计的能力 教学目标 能力目标知识目标 素质目标 雕了解掌握特定环境 根据给定条件，进行独塑 设计的特点和要求立创新性没计 独立思考，创新的能力 任务案例 定大形 重点难点及 解决方法 重点：独立创新设计难点：切合地域的,给定条件的雕塑作品设计理论讲 解，作业分析与讲评：解决方法 参考资料 《雕塑》华龙宝江苏美术出版社、《雕塑》中国《雕塑》杂志社编辑部中国 雕塑杂志社 教具 无 作业布置 完善课堂作业 教学后记. 教学方案设计 序 号 步骤 教学内容 教师活动 学生活 动 时间分 配 备 注  1 回顾与告 知 回顾：前面学过的知识点吿知： 本次训练的内容及应达到的教 学目的 (1)回顾提 问)布置训(2 练内容 学生 代衣发言 记录 10分钟 2 情景任务 引入 独立设计开始 启发引导 思考设 计 10分钟 3 课程开展 制作大形定稿 定稿 调整完 善 150分 钟 4 课程回