呼吸总论支气管哮喘教案(内科学五年制第七版大学授课教案呼吸内科).pdfVIP

山东大学教案 ： 编号 课程 呼吸内科学 教师 职称 主任医师 学时 2 学时 临床医学 2009 级《内科学》第七版 2011-9 专业年级 教材版本 教学日期 《呼吸系统疾病总论》及《支气管哮喘》 授课题目 授课方式 理论讲授 1．通过教学，达到了解呼吸系统疾病的病 因、机理、诊断、防治概貌。 2 ．熟悉呼吸系统的防御解剖结 构。 教学目的 3．了解呼吸系统疾病的病因、临床表现和近代 诊断方法 与要求 4. 掌握支气管哮喘的临床表现、诊断、鉴别 诊断、并发症和哮喘发作期的治疗及重 症支气管哮喘的指 征和抢救措施。 5.熟悉支气管哮喘的发病机制、实验室检查和 预防。 6. 了解支气管哮喘的病因及哮喘的管理。 主要内容（按 教学大纲要求） 学时分配 一、 呼吸系统疾病概述（总论） 10 分钟 二、 支气管哮喘的概述； 5 分钟 三、 病因和发病机制； 5 分钟 四、 临床表现； 5 分钟 五、 实验室及辅助检查； 45 分钟 六、 诊断和鉴别诊断； 15 分钟 七、 并发症； 10 分钟 八、 治疗； 20 分钟 九、 预防。 5 分钟 重点：哮喘的概念、 临床表现、诊断标准、鉴别诊断、治疗。 重点难点 难点：哮 喘的治疗。 教具准备 （挂图、幻 灯、投影 多媒体课件 片、录像、 多媒体课件等） 生物制剂免疫疗法包括单克隆抗体受体阻滞 剂、 DNA 疫苗等开始药物实验用于临床， 本课题方 目前研究热 点有 IgE 单抗，其他的有 TNF-α、IL-5、IL-4 和 IL-13 生物制剂。 该药 面新进展 已于 2003 年 7 月在美国上市， 2005 年 10 月在 欧盟获准上市。 Bronchinal asthma; GINA(global initiative asthma); AHR(airway hyperresponsiveness); Silent chest; FEV1; FVC; PEF （peak expiratory flow ）; MMEF; BPT(beonchial 外语词汇 provocation);BDT(Bronchial dilation test); MDI; asthma 一：名词解 释 复 习 思 考 1 、 Bronchinal asthma 2 、 AHR(airway hyperresponsiveness) 3、Silent chest 题、课堂 二、论述题 测 试题、 1.试述支气管哮喘的临床特征 2.如何鉴别支气管哮喘 与心源性哮喘 课外作业 3. 试述支气管哮喘急性发作期的治疗 4.试述支气管哮喘非急性发作期的治疗 教研室意见：