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2019 小学教师 11 月份个人工作总结模板 5 篇 2019 小学教师 11 月份个人工作总结模板 5 篇 　　11 月份工作结束，你的教学工作迈出了一大步了吗?不妨 就一个月来工作总结一番。下面是由小编为大家整理的 “2019小 学教师 11 月份个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2019 小学教师 11 月份个人工作总结(一) 　　11 月份工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优 势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本 学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较 大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有 甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结： 　　一、联系实际，虚心学习，认真改进 　　在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学 期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教 学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果 。 　　在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生 的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么 办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其 他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒 体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量 用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法 自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说 过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答 案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上 大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用圈圈点点 划划来找出问题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生自己 再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成， 第 1 页 2019 小学教师 11 月份个人工作总结模板 5 篇 一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开始适应这种方法 了。学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或 句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学 生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教 学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。 现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读， 对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。学生的思维 就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越 死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量 放手让学生自己去学。 　　除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否 还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从 而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力 ，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我 积极思考并灵活调整教学。 　　二、团结同事，乐于助人，虚心求教。 　　在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老 师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位 老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向 其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄 之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们 。 　　三、指导学生，共同努力，参与活动 　　本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各 项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于 庆国庆的黑板报得了校低年段第二名。在校趣味活动中，学生 在我的指导拿下了多个个人奖项，让学生在紧张地竞赛中受益 不少。在庆元旦的活动中，本班学生赢得了体操校低年段第二 名，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等 奖等。 第 2 页 2019 小学教师 11 月份个人工作总结模板 5 篇 　　这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和 学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信 任关于对我以后的教学大有裨益。 　　 四、利用家长，做好管理，落实教育 　　家长最了解自己的孩子了，在学校学生出