初中班主任11月份个人工作总结范本五篇.pdfVIP

初中班主任 11 月份个人工作总结范本五篇 初中班主任 11 月份个人工作总结范本五篇 　　11 月份工作结束，作为班主任应该尽心尽力，那么对这 一个月的工作不妨总结一番。下面是由小编为大家整理的 “初中 班主任 11 月份个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　初中班主任 11 月份个人工作总结(一) 　　作为一班之 “主”的班主任既是班级工作的舵手，又是 学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又 是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈 几点体会。 　　一、当好 “心理医生”，因人施教 　　 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。 现代教育的发展要求教师 “不仅仅是人类文化的传递者，也应当 是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心 理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班 之 “主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理， 因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有 决定性的作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的 辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 　　1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、 个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响， 某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老 师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时 了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式， 因人因时因地而异做思想政治工作，做到 “一把钥匙开一把锁” 。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把 第 1 页 初中班主任 11 月份个人工作总结范本五篇 握学生思想脉搏，对症下药，把 “心理医生”工作做好、做活、 做细，达到因人施教的目的和效果。 　　2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时 后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教 育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到 教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找 和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因 与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。 我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方 向。最后，我真挚地对他说： “你因打架而影响了班级荣誉，拖 了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现， 你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他： “你敢不敢 向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育 学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循 心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思 想问题得到解决。 　　3、重视心理健康，做学生的心理 “医生”。由于部分学 生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的 紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表 现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、 生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。 针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动 ，如 “学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动， 让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、 竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创 新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、 正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。 　　二、精心策划主题班会 　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性 于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认 识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际 第 2 页 初中班主任 11 月份个人工作总结范本五篇 ，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心 理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队 活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解 我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏