XXXX年学好先进典型之我见(可编辑).doc.docxVIP

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  • 2021-07-04 发布于山东
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XXXX年学好先进典型之我见(可编辑).doc.docx

年学好先进典型之我见 (可编写 ) 学好先进典型之我见培养、树立和宣传先进典型是做好思想政治工作、促使三个文明建设协调发展的重要举措也是激励激励士气提升工作标杆实现 “争先进位、跨越发展 ”的有效途径。 近年来从中央到各级领导对树典型学典型工作特别重视涌现了郑培民、周光裕、李元龙等一大批先进典型。 但是在开展向先进典型学习的活动中还需注意和防备一些不良现象使其真实起到 “拨亮一盏灯照亮一大片 ”的作用形成一花引来万花开的场面。 一、学 “墙内 ”典型要注意和战胜 “眼光转移 ”的现象身边典型没树起来之前 ”墙内人 ”大多将眼光聚集在他们的先进面和优点上不单与大家相安无事而且还颇受人尊敬。 可一旦树起来宣扬出去了身边人的眼光往往会发生转移看缺点多于长处妒忌心重于恭敬心自觉不自觉地把先进典型排挤在群体之外。 吹毛求疵、闲言碎语也会随之络绎不绝甚至有的还过于衬着 典型的某些缺点把他们以前有过的过错也要翻箱倒柜寻出来亮亮。 所以典型难当墙内开花墙外香的问题一直没有得到很好解决 不同程度地影响了开展向身边典型学习的效果。 要改变这种状况就必须搞好三个引导:一要引导大家辩证地 对待典型讲清一俊不等于百好、先进典型不是 “完人 ”的道理。 对身边典型求全责怪要求他们做十全十美的 “完人 ”不单与辩 证法相悖而且也不现实。 二要引导大家分清是非黑白对少数由妒意而生的流言非但不能“鹦鹉学舌 ”而

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