三年级下册数学《面积》.pptxVIP

5.1 面积 三 下 数 学 - 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 你知道吗？多次出现的“面积”指的是什么？ 带着这个问题，开始我们今天的学习吧！ 温故知新 举手回答！ 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 你能比较它们的大小吗？ 哪一部分是国旗的面？ 哪一部分是黑板的面？ 新知探究 可以直接看出他们的大小。 也可以采用重叠的方法。 新知探究 生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。 黑板和国旗的面积相比较，黑板的面积更大。 新知探究 物体的表面的大小，就是它们的面积。 黑板表面的大小就是黑板面的面积。 国旗表面的大小就是国旗面的面积。 新知探究 图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。 新知探究 封闭图形的大小叫做它们的面积。 无论怎么摆放，它的面积都是不变的。 新知探究 看不出哪个面积大。 观察 重叠 也比较不出来。 怎么办呢？ 新知探究 可以选用一种图形作单位来测量。 怎么办呢？ 新知探究 圆片有缝隙，不准确。 试着选 作单位测量。 新知探究 三角形仍然有空隙。 新知探究 12个正方形 10个正方形 ＞ 新知探究 比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。正方形能铺满整个长方形而没有空隙。 新知探究 个 个 15 16 新知探究 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 3 面积 餐桌表面的大小 小 大 课堂练习 B 课堂练习 (2)下面的3个图形中，(　　)。 A．圆形的面积最大 B．三角形的面积最大 C．长方形的面积最大 D．无法比较 C (3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用(　　)作标准最合适。 A．三角形 B．圆形 C．长方形 D．正方形 D 课堂练习 绕图形一周的长度就是它的周长。 物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 课堂练习 答：正方形面积大。 对比每个图形所占方格的多少，可以得到正方形面积大。 课堂练习 个 个 个 15 16 27 面积最大。 课堂练习 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 面积 物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 课堂小结 感谢各位的仔细聆听 三 下 数 学