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实际问题与二次函数
第3课时
第二十二章 二次函数
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【情感预热】
问题1 （1）欣赏一组石拱桥的图片（如图22－3－26），观察桥拱的形状.这组石拱桥图案中，桥拱的形状和抛物线像吗？有关桥拱的问题可以用抛物线知识来解决吗？
【情感预热】
问题1 （2）步行街广场中心处有高低不同的各种喷泉（如图22－3－27），喷泉的形状和抛物线像吗？有关喷泉的问题可以用抛物线知识来解决吗？
【合作互动】
问题2 如图是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2米时，水面宽4米.若水面下降1米，则水面宽度将增加多少米？
【合作互动】
问题2 如图是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2米时，水面宽4米.若水面下降1米，则水面宽度将增加多少米？
建立平面直角坐标系利用二次函数解决实际问题一般步骤：
①建立适当的平面直角坐标系；
②根据题意找出题目中的点的坐标；
③求出抛物线的解析式；
④直接利用图象解决实际问题.
【合作互动】
问题3 例1 一自动喷灌设备的喷流情况如右图所示，设水管AB在高出地面1.5米的B处有一自动旋转的喷水头，其喷出的水流成抛物线形.喷头B与水流最高点C的连线与水管AB之间夹角为135°（即∠ABC=135°），且水流最高点C比喷头B高2米.试求水流落点D与A点的距离.（精确到0.1米）
【合作互动】
问题3 例1
【合作互动】
问题3 例2 如图，一位篮球运动员在离篮筐水平距离4m处跳起投篮，球沿一条抛物线运行，球的出手高度为1.8m.当球运行的水平距离为2.5m时，达到最大高度，然后准确落入篮筐内.已知篮筐中心离地面的距离为3.05m,你能求出球所能达到的最大高度约是多少吗？（精确到0.01m）
【合作互动】
【内化导行】
课堂小结：
（1）本节课主要学习了哪些知识？学习了哪些数学思想和方法？本节课还有哪些疑惑？说一说！
（2）知识网络：
【内化导行】
布置作业：
教材第52页习题22.3第3题.
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