领导激励控制概述.pptxVIP

第六章 领导与激励第一节 领导的含义 1、领导的内涵 领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织去实现所期望目标的各种活动的过程。1）领导是一个有目的活动过程，是一种行为，这一过程的成效取决于三个因素：领导者、被领导者、环境2）领导者对下属拥有影响力：职位权力（法定权、惩罚权、奖赏权）个人权利（专长权、模范权）第二节 领导特性理论一、特性理论概述 特性理论主要是通过研究领导者的各种个性特征，来预测具有怎样性格特征的人才能成为有效的领导者。 这些个性特征是领导者在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习而形成的，在领导活动中经常起作用的内在因素的总和。 第二节 领导特性理论1、西方学者研究归纳领导特性为以下几类：身体特征、背景特征（教育、经历、社会关系等）、智力特征（智商、分析判断力）、个性特征、与工作有关的特征（责任心、首创性、毅力、事业心等）、社会特征（指挥能力、合作、声誉、人际关系、老练）。第二节 领导特性理论2、美国心理学者吉伯认为，天才的领导者应具备：善言辞；外表英俊潇洒；智力过人；具有自信心；心理健康；有支配他人的倾向等。第二节 领导特性理论3、斯托格迪尔：强烈的责任心和完成任务的内驱力；坚持追求目标的性格；自信心；合作性，能忍受挫折等。第二节 领导特性理论阅读材料之一：美国人的有效领导观 苏伦斯·格利纳在哈佛商学院通过对300多人进行调查研究，整理出有效的领导者应具备的重要特质：1、劝告、训练与培训下属。2、有效地与下属沟通。3、让下属人员知道对他们的期望。4、建立标准的工作要求。5、给予下属参与决策的机会。6、了解下属人员及其能力。7、了解企业的士气状况，并能鼓舞士气。8、不论情况好坏，都应让下属了解真情。9、下属工作好时，及时给予表扬。第二节 领导特性理论阅读材料之一：美国人的有效领导观 麦金泰公司通过对美国公认的37家优秀企业中的10家进行调查研究，得出有效领导者的标准是：1、善于迅速行动，能边工作、边计划、边解决问题。2、简化组织机构，防止人浮于事。3、重视市场研究，一切从实际出发。4、与基层人员经常联系，并通过各种办法激励其努力工作。5、善于授权。6、善于选择业务，发扬本公司的长处。第二节 领导特性理论阅读材料之二：日本人有效的领导观?十项品德?十项能力1、使命感2、责任感3、依赖感4、积极性5、忠诚老实6、进取心7、忍耐性8、公平9、热情10、勇气1、思维决策能力2、规划能力3、判断能力4、创造能力5、洞察能力6、劝说能力7、对人理解能力8、解决问题能力9、培养下级能力10、调动积极性能力气质.ppt气质第三节 领导行为理论及权变理论1、三种领导方式理论1、连续统一体一、领导行为理论3、领导行为四分图4、管理方格图2、菲德勒权变模型二、领导权变理论 3、路径—目标理论1、三种领导方式理论——基于权力运用的领导风格领导方式是领导者在活动中表现出来的比较固定的和经常使用的行为方式和方法的总和，又称为领导者工作作风，它表现出领导者的个性。 专制型领导：领导者个人决定一切, 布置下属执行. 虽然完成工作目标，但是员工的士气低下民主型领导：领导者发动下属讨论、集思广益然后决策. 通过参与达成共识 完成工作目标，积极性主动性放任型领导：领导者放手不管，下属愿意怎么做就怎么做 效率最低，完不成工作目标爱穿工作服的总裁——本田公司的创始人田宗一郎当我们在旅行中或在电视里看到驰骋在世界五大洲的本田轿车和摩托车时，会自然而然地想起本田公司的创始人—本田宗一郎。这个奇迹的创造者并非富家子弟，也不是名牌大学的高才生。本田宗一郎出身清贫，没钱上学，一生全靠自我奋斗、自学成才。他是从修自行车起家的，在艰苦的创业道路上曾屡遭挫折。他的公司只认才干，不认文凭，不拘一格选拔人才是他一贯的用人之道。在公司里，经常可以看到他夏穿白色工作服和工人们一同出入车间，同桌进餐。本日认为，这样有利于沟通意见，协调关系，也能够及时了解工人的生产情况和情绪。在他眼里，工人绝非机器，如果将工人和机器置于同等地位，那么企业就要破产了。他鼓励员工发牢骚、提建议、献计献策，工人的建议被采纳后记录评分，当积分达到某一标准时，颁发“本田奖”或免费出国旅游。因此，工人非常喜欢之位爱穿工作服的总裁。在本田宗一郎先生身上，体现了哪些类型的领导方式？2、领导的连续统一体看书（自学）3、领导行为四分图抓组织指的是领导者更愿意界定和建构自己与下属的角色，以达成组织目标。它包括设立工作、工作关系和目标的行为。 3、领导行为四分图 关怀维度(consideration)指的是领导者尊重和关心下属的看法与情感，更愿意建立相互信任的工作关系。 4、管理方格理论1 2 3 4