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- 2021-07-05 发布于湖北
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人教版 · 数学 · 八年级下册用函数观点看方程(组)或不等式-(1)解方程:2x+20=0(2)当x为何值时函数 y=2x+20的值为0?问题(1)与(2)有什么关系呢?观察以下两个问题有什么关系?(1)解方程 . (2)当自变量 x 为何值时,函数y =2x+20 的值为0?从“数”上看解:(1) 2x+20=0 (2) 令 y=0 ,即两个问题实际上是同一个问题.从函数图象看,直线y=2x+20与x轴交点的坐标是 (-10、0) 说明了方程2x+20=0的解是从“形”上看思考 由上面两个问题的关系,能进一步得到“解方程ax+b=0(a,b为常数, a≠0)”与求自变量 x 为何值时,一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系? x为何值时 函数y= ax+b的值 为0. 求ax+b=0(a,b是 常数,a≠0)的解. 从“数”上看 求直线y= ax+b 与 x 轴交点的横 坐标. 求ax+b=0(a, b是 常数,a≠0)的解. 从“形”上看举一反三序号一元一次方程问题一次函数问题1解方程 3x-2=0 当x为何值时, y=3x-2的值为0?2解方程8x-3=03 当x为何值时, y=-7x+2的值为0?4解方程8x-3=2当x为何值时,___________的值为0?y=8x-3解方程 - 7x+2=0当x为何值时,___________的值为0?8x-
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