八年级下册数学《矩形》平行四边形教学(第2课时矩形的判定).pptxVIP

矩 形 第2课时 矩形的判定; 回顾平行四边形判定定理的探究过程，想想我们是如何由性质定理猜想出判定定理的？; 小华想要制作一个矩形相框送给妈妈做生日礼物，于是找来两根长度相等的短木条和两根长度相等的长木条制作，你有什么办法可以检测他制作的是矩形相框吗？看看谁的方法可行？;矩形的性质定理有哪些？ 能否通过研究矩形性质的逆命题，得到判定矩形的方法呢？ ;请同学们证明上面两个猜想. (1)对角线相等的平行四边形是矩形. 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形，AC＝BD， ∴四边形ABCD是矩形. ;请同学们证明上面两个猜想. (1)对角线相等的平行四边形是矩形. 已知：在平行四边形ABCD中，AC＝DB. 求证：平行四边形ABCD是矩形. ;(2)有三个角是直角的四边形是矩形. 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形，∠A＝∠B＝∠C＝90°， ∴四边形ABCD是矩形. ;(2)有三个角是直角的四边形是矩形. 已知：在四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C＝90°. 求证：四边形ABCD是矩形.;例1 如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O， 且OA=OD，∠OAD=50°.求∠OAB的度数.;例2 如图，?ABCD的四个内角的平分线分别相交于 点E，F，G，H.求证：四边形EFGH是矩形.;证明：∵AB∥CD，∴∠ABC＋∠BCD＝180°. ∵BG平分∠ABC，CG平分∠BCD， ∴∠GBC＋∠GCB＝ ∠ABC＋ ∠BCD ＝ ×180°＝90°， ∴∠BGC＝90°. 同理可得∠AFB＝∠AED＝90°. ∴∠GFE＝∠FEH＝∠FGH＝90°. ∴四边形EFGH是矩形．;×　; (6)对角线互相平分且相等的四边形是矩形；(　　) (7)对角线相等，且有一个角是直角的四边形是矩形；(　　) (8)一组邻边垂直，一组对边平行且相等的四边形是矩形；( ) (9)两组对边分别平行，且对角线相等的四边形是矩形.(　　);2．如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为矩形， 需要添加的条件是( ) A.AB＝CD B．AD＝BC C．AB＝BC D．AC＝BD;A ;4．如图，顺次连接四边形ABCD各边的中点， 若得到的四边形EFGH为矩形，则四边形ABCD 一定满足( ) A．AB＝CD B．AC＝BD C．AC⊥BD D．AD∥BC;5．在数学活动课上，老师要求同学们判断一个四边???的门框是否为矩形，下面是某学习小组的四位同学拟订的方案，其中正确的是( ) A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角线是否垂直 D．测量其内角是否有三个直角;6．如图，在四边形ABCD中，已知AB∥DC，AB＝DC.在不添加任何辅助线的前提下，要想该四边形成为矩形，只需再加上的一个条件是___________．(填一个即可);7．如图，直角∠AOB内的任意一点P到这个角的两边的距离之和为6，则图中四边形的周长为_________．;8. 如图，在□ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且OA＝OD，∠OAD＝50°.求∠OAB的度数.;9. 已知：如图，□ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E，F，G，H.求证：四边形EFGH是矩形.;10．(2019·怀化)已知：如图，在?ABCD中，AE⊥BC，CF⊥AD，E，F分别为垂足． (1)求证：△ABE≌△CDF； (2)求证：四边形AECF是矩形．;课堂小结