呼吸治疗-气道管理.ppt

;第二章：;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;吸引;;;;适应症;;抽吸是通过收集管对气道施加负压来进行。;;气管内吸引;气管内吸引;最小化并发症和不良反应;;吸痰后效果评估;鼻气管吸引;适应症;;;痰液取样;建立人工气道;鼻咽??道;使用尺寸与测量操作技术;;危险和并发症;;监测;口咽通气道;口咽气道型号及测量方法;气管内插管的设计;当发生单侧肺部疾病时，可能需要独立肺通气。这种通气需要使用双腔气管内插管;高频喷射通气;;气切管;;适应症：;;插管前并发症： 对插管困难估计不足 气管导管误入食管 机械性损伤 高血压及心动过速 颅内压升高 拔管时并发症： 拔管时心跳骤停 喉痉挛引起拔管困难 拔管时异物堵塞声门 拔管时呕吐物吴吸意外 拔管后气管萎窒息 拔管后并发症： 咽喉并发症-咽炎或喉水肿，声门下水肿，杓状软骨脱位 气管并发症-局部粘膜损伤，溃疡 经鼻插管的并发症-鼻粘膜出血，鼻