五年级上册数学《植树问题》数学广角(第1课时).pptxVIP

数学广角—植树问题 第1课时 - 课时目标 1.会用线路图来表示“两端都栽”的植树问题，培养分析问题的能力。 2.能够初步建立植树问题的数学模型，能根据模型将生活中类似问题进行分类。 一、情景导入 学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真的植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。 今天我们就来研究“植树问题”。 二、互动新授 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 二、互动新授 我先看看20m可以栽几颗。 20÷5=4 要栽5棵 我看看25m可以栽几颗。 25÷5=5 要栽6棵 二、互动新授 你发现了什么规律？不画图，你知道30m、35m要栽几棵树吗？ 因为两端都要栽，所以栽树的棵数比间隔数多1。 100m共有20个间隔，两端都要栽，所以一共要栽 棵树。 21 100÷5=20只是求100米里面有多少个5米，所以20是间隔数而不是棵数。间隔数+1=棵数 路长÷间距=间隔数 三、巩固练习 在一条全长2km的街道两旁安装路 灯（两端也要安装），每隔50m安 一盏。一共要安装多少盏路灯？ 2000÷50＝40（个） 40＋1＝41（盏） 41×2＝82（盏） 答：一共要安装82盏路灯。 三、巩固练习 2. 5路公共汽车行驶路线全长 12km相邻两站之间的路程都是 1km。一共设有多少个车站？ 12 ÷1＝12（个） 12＋1＝13（个） 答：一共设有13个车站。 三、巩固练习 3. 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 36－1＝35（个） 35×6＝210（米） 答：从第1棵到最后一棵的距离有210米。 四、课堂小结 两端都栽树时，间隔数+1=棵数 谢谢观看