五年级上册数学《解方程》简易方程(第4课时).pptxVIP

解方程;1、巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax±b＝c类型的方程。 2、进一步掌握解方程的书写格式和写法。 3、在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。;解方程。;x支;x支; 3x+4=40 ; 3x+4=40 ;检验:　 方程左边=3x+4 =3×12+4 =36+4 =40 =方程右边 所以,x=12是方程的解。;具体步骤如下: 　　 　ax±b=c 解:ax±b?b=c?b ax=c?b x=(c?b)÷a; x元/本;解方程。(做一做第2题);看图列算式解答。（练习十五第8题）;看图列算式解答。;看图列算式解答。;解方程。(练习十五第9题);填一填。;解形如ax±b=c(a≠0)这样的方程,要根据等式的性 质来解,具体步骤如下: 　　　 ax±b=c 解:ax±b?b=c?b ax=c?b x=(c?b)÷a;用方程解决实际问题时,首先要用字母表示未知数, 然后根据题目中数量之间的相等关系,列出一个含 有未知数的等式(也就是方程),再解出来,最后检验, 写出答语。;