五年级上册数学《线段上的植树问题》数学广角.pptxVIP

五年级上册数学《线段上的植树问题》数学广角.pptx

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7.1 线段上的植树问题 第七单元 数学广角 - 课题引入 今年植树节时欢欢和乐乐在20米的花园边上栽树,如果每5米栽一棵,两端都栽的话可以栽多少棵?请同学们小组内交流一下,可以利用线段图画一画。 【解析】 教学新知 方法一: 画出了线段图并数出了栽5棵树。 方法二: 数出有4个间隔,和我们课前练习的小手指一样,栽的树的数量比间隔数多1。 方法三: 求间隔数可以用总长除以间隔的米数,20÷5=4。 知识梳理 知识点1:两端都栽的植树问题。 间隔数=全长÷间距 栽的棵数=间隔数+1 知识梳理 例题:同学们在全长150米的小路一边植树。每隔10米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵数苗? 【方法小结】在解决植树问题时要充分理解题意,然后再利用规律进行计算。 【解析】这是植树问题中“两端都栽”的情况。根据规律“全长÷间隔长度=间隔数”可以先求出间隔数,再用间隔数+1就等于所需的棵数。列式计算为:150÷10=15 15+1=16(棵),所以一共需要16棵数。 知识梳理 【小练习】在植树活动中,要在公园与动物园之间的马路一旁植树(如下图),每两棵树之间相距5米,一共要植多少棵树?(两端都栽) 答案:400÷5+1=81(棵) 知识梳理 知识点2:两端都不栽的规律。 棵数=间隔数-1 间隔数=棵数+1 知识梳理 例题:用一根长18米的绳子剪跳绳,每3米剪一根,一共要剪几次? 【方法小结】解决植树问题要与生活联系起来,具体问题具体分析,要灵活运用规律。 【解析】本题属于植树问题中“两端都不栽”的情况。18米是全长,3相当于间隔数,根据规律可列式计算为:18÷3-1=5(次),一共要剪5次。 知识梳理 【小练习】平昌村的村道长1000米,在村道一旁安装路灯,村头村尾都不装,每隔20米安装一盏,一共需要多少盏路灯? 答案:1000÷20-1=49(盏) 知识梳理 知识点3:只栽一端的规律。 棵数=间隔数 例题:环卫工人要在3千米的公路的两旁安放垃圾桶(一端安一端不安)。每150米放一个,一共需要放多少个垃圾桶。 【方法小结】在解决植树问题时要分析问题属于三种情况中的哪一种,然后再选择适合的规律进行计算,解决问题。 【解析】这道题的关键词是“两旁”、“ 一端安一端不安”,根据规律“间隔数=棵数”列式计算为:3000÷150=20 20×2=40(个),一共需要40个垃圾桶。 课堂练习 1 . 社区要在300米的道路两侧安装路灯,每隔10米安装一盏(两端都安),一共需要多少盏路灯? 【讲评】这是植树问题中两端都栽的情况,根据规律“全长÷间隔长度=间隔数”,先求出一侧的数量,然后再将一侧的结果乘2求得两侧共需要路灯数。列式计算为:300÷10+1=31(盏) 31×2=62(盏),两侧一共需要62盏路灯。 课堂练习 2 . 植树节到了,少先队员要在相距72米的两幢楼房之间种8棵杨树。如果两头都不栽,平均每两棵树之间的距离应是多少米? 【讲评】这道题是求间隔距离,要想求间隔距离就要知道间隔数,题中告诉了种8棵杨树,并且是两幢楼房之间种的,所以间隔数为8+1=9,那么间隔距离=72÷9=8(棵)。 课堂练习 3 . 把一根钢管锯成小段,一共锯了28分钟,已知每锯开一段需要4分钟,这根钢管锯成了多少段? 【讲评】题中告诉了锯开一次的时间,那么我们先求出锯的次数,为28÷4=7次,而锯的段数要比锯的次数多1,所以锯了7+1=8段。 课后作业 1 . 直接写得数。 100-63= 3.2+1.68= 8×0.4= 14-7.4= 1.92÷0.04= 0.32×500= 0.65+4.35= 0.51÷17= 32.8+19= 5.2÷1.3= 1.6×0.4= 4.9×0.7= 1÷5= 6÷12= 0.87-0.49= 37 4.88 3.2 6.6 48 160 5 0.03 51.8 4 0.64 3.43 0.2 0.5 0.38 课后作业 2 . 在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线杆多少根? 答案:2500÷50-1=49(根) 课后作业 3 . 街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉

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