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总结范本： 总结范本： 初二体育教师个人工作总结 姓名： 单位： 日期： 年 月 日 第 第 PAGE # 页 共 8 页 初二体育教师个人工作总结 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学 期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组 的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要 对本学期的工作总结如下： 一 . 教学方面： 一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下， 这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。 因此我根据教学大纲 的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体 育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容 及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体 育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等 方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体 素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动， 以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行 组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 一、培养学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段， 那么如何形成优良的行为习惯 是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集 合。 集合要求快、 静、 齐并强调精神面貌。 通过严格的队列、 队形练习， 让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步 让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以 有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、 器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培养处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分， 如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。 在体育教室当中 或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑 道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在 此时进行语言引导， 教会学生处理这次事件的方法， 然后还可提问： “假 如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办 ?”在学生进行 思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当 总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。 三、培养团结协作的精神 在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神， 不仅可以提高学生 学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小 组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分 析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自 己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学 生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例 说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可 以为团队带来胜利。 四、注重德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教 育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅 能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精 神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对 学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学 生的做人方面及思想品德方面， 既改善了学生的偷跑现象又教会了学生 做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代 在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教 育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生 教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职 尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学 生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时， 也能够健康快乐地发展。 初二八年级班主任工作总结 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最 苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了 苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就 是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为 班主任工作事件中得到许多宝贵的经验， 让我在往后的日子里有继续努 力的力量。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训： 一、一学年来的工作情况： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。 我首先选择一些品学兼优、 责任心乐意为同学服务的学生担任班干 部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作， 有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上