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牛津小学英语 A 知识点 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/ 清华大学英语教授 50 年研究成果 牛津英语 5A 语法复习题 语法及练习 1 be 动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，复数全用 are。 (2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 语法及练习 2 人称代词和物主代词 人称代词和物主代词 第 1 页 牛津小学英语 A 知识点 1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动 词之前（有时候位于 than 之后），宾格一般位于动词或介词之 后。 2．物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一 般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。 语法及练习 3 名词复数和动词三单 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如： knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二．动词三单的变化规则 第 2 页 牛津小学英语 A 知识点 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如： study-studies 语法及练习 4 一般现在时 一般现在时一般现在时基本用法介绍 　　 一般现在时的功能　　 1. 表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。　　 2. 表示经常性或习惯性的动作 如：I get up at six every day.我每天六点起床。　　 3. 表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。　　 一般现在时的构成　　 1. be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我 是一个男孩。　　 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。