六年级上册数学《根据方向和距离确定点的位置》位置与方向.pptxVIP

第二章 位置与方向 根据方向和距离确定点的位置 - 课前准备 学习目标 1.根据方向和距离确定点的位置。 2.培养观察分析和交流合作的能力。 教学内容 复习导入 互动新授 巩固扩展 课堂小结 同学们，在上节课的学习过程中，我们知道了根据方向和距离描述点的位置。 今天这节课我们继续学习位置与方向的相关知识。 复习导入 台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市也将有大暴雨。 互动新授 B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、 C市的位置。 互动新授 目的地 方向 距离 作图任务 B市 A市北偏西30° 200km 在例1的图中标出B市、C市的位置 C市 A市正北方 300km 互动新授 在图中标出B，C市的位置 互动新授 北 南 西 东 600km 100km 30° A市 台风到达A市后，移动 速度变为40千米/时， 几小时后到达B市？ 200 ÷ 40 = 5（小时） 答：台风5小时候到达B市。 互动新授 以市政府为观测点，标出下列场所的位置 1.篮球场在市政府正北方向200米处。 2.游乐广场在市政府北偏东30°方向100米处。 3.游泳馆在市政府正南方向300米处。 巩固扩展 通过前面的学习，你能总结一下在平面图确定物体位置的方法吗？ 在平面图上确定物体位置的方