四年级上册数学《亿以上数的认识及读写法》大数的认识.pptxVIP

亿以上数的认识及读写法;导入新课;导入新课;合作探究;合作探究;课堂小结;合作探究;课堂小结;知识梳理;知识梳理;知识梳理;例题解析;例题解析 ;例题解析;例题解析;课堂作业;课堂作业;2.读、写出下面各数。 (1)7500000000 读作：______________________ (2)137080000000 读作：____________________________ (3)四十亿零二百零八万 写作：______________________ (4)五千亿零五万 写作：______________________ (5)二十亿零七百六十八写作： ______________________ (6)三百一十亿七千零八万三千零四十写作：________________;3.写出由下面各数组成的数。 （1）六十、六十万和六十亿 （2）二百零一、二百二十万和二十亿 ;拓展提高 4.一个自然数， 各个数位上的数字之和是15，且各个数位上的数字都不相同，符合此条件的最小数是多少？最大数是多少？;拓展提高 5.用4个“0”，3个“5”，1个“7”，1个“8”，组数 （1）组成最大的九位数（