合理使用抗菌药物.ppt

合理使用抗菌药;第一部分：;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;;;为何细菌对抗生素的耐药如此严重？;;;;;;;;;;;;第二部分; ; 一 确认抗生素药效 对症选用抗生素;;;;;;;3、其他?内酰胺类1）??酶素;2）单环?-内酰胺类;3）碳青霉素类;4）?-内酰胺酶抑制剂;（二）喹诺酮类;（三）新大环内酯类;（四）氨基糖苷类;;;;;;;;（二）住院病人;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;10、临床优化抗生素治疗的几种策略;;;;;;;;;;;;;C、戒酒硫（双硫醒）反应;;;;;;;;;;;;;; 二重感染发生率增加的原因： ;;常见深部真菌病 （Deep mycoses）;;;;;;; 很可能/可能为侵袭性真菌感染的诊断依据;;经验性治疗指征有二;可供选用的药物及特点;抗真菌药研究进展;2、真菌细胞壁抑制剂的研发; 3、三唑类抗真菌药进展迅速;抗真菌药的合理应用; 抗 真 菌 用 药 方 案;治疗中需注意的几个问题;;;