部编版语文一年级下册 书面表达暑假作业（含答案）.docxVIP

部编版语文一年级下书面表达暑假作业 一、书面表达 1．写话。（不会写的字用拼音代替） 你的“六一”儿童节是怎样过的？你的心情怎么样？请用一两句话写下来。 2．语言表达 春天来了，观察一下校园里的花、草、树有什么变化？小朋友们有什么变化？用几句通顺连贯的话写下来，不会写的字可以用拼音代替，不要忘了加标点哦！ _______________________ 3．语言表达 学习了《我多想去看看》，你有了什么愿望？请你以“我多想……”开头，写写自己的愿望。不会写的字可以用拼音代替，注意标点符号的运用。 ____________________________________ 4．看图写话。 5．看图写话。（不会写的字用拼音代替 提示：图中是谁？他在哪里？他在做什么呢？快来写一写吧！  6．看图写话。 图上有什么人？他们在干什么？仔细观察图画，然后写一段通顺完整的话。  7．看图写话。 提示：小女孩在干什么？仔细观察图片，把画面写清楚。（不会写的字可以用拼音代替） 8．妙笔生花。 请你仔细观察画面，然后想一想：画面都有什么，是什么季节？用几句话来写一写吧。 9．写话天地。  看！图片中的小女孩在干什么呢？仔细观察上图，再写上几句话吧！ 10．看图写话。 请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。 参考答案 1．我的“六一”是和老师和、同学们一起过的。有很多好吃的，还有精彩的节目，可好玩了。 2．春天到了，小草悄悄地探出了头。花宝宝也慢慢地展开了笑脸。 3．我多想去长城走走，领略那雄伟壮观的长龙。 4．范文： 今天是3月8日——妇女节，刚刚考虑到妈妈的辛苦，自己到菜店买菜准备午饭。他回到家就开始打扫卫生，做饭。等妈妈回来后，他已做好了一桌子香喷喷的饭菜。妈妈进门看到了，非常感动！ 5．例文： 坐在树下看书的小男孩 一个小男孩特别喜欢看书，一天，他拿着一本童话书来到草坪的树下看书，这里很安静，他看书着了迷，天空刮起了大风，他都没有察觉。他徜徉在书海，如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。 6．早上第二节课马上结束了，“叮铃铃——”下课铃响了，熟悉的音乐声又响起来了。我们认真地做眼保健操。做完了，一睁开眼:啊！教室多么明亮，黑板上的字多么清晰呀。原来，眼保健操的作用这么大！以后当音乐声响起时，我都会认认真真的做眼保健操。 7．示例：今天是星期六，天气十分晴朗。小丽帮妈妈把被子抱到院子里晾晒。妈妈直夸她是个勤劳的孩子。 8．范文： 春天来了，小树开始发芽，长出新的枝叶。到了夏天枝繁叶茂，为人们挡雨遮阳。一到秋天，树叶开始变黄，纷纷从树上落下来，像纷飞的蝴蝶。进入冬天后，树叶落光了，剩下光秃秃的树干，抵御严寒酷暑。 9．例文： 一天，小红看见家里的衣服没洗。心想：“妈妈上班那么辛苦，我帮妈妈做点事吧！” 小红拿起衣服就洗，好多泡泡啊！她把衣服洗得真干净！小红真是个懂事的孩子！ 10．示例：明明帮妈妈提着篮子回到家，看见奶奶正坐在院子里看报纸。他马上从篮子里捡了一个最大的苹果递给奶奶。奶奶见了，笑得合不拢嘴。  教师评语 1.?尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!2.?你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!3.?你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!4.?你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。