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数学教案 | Mathematics Lesson Plans 教案实用文本 新修订数学教学教案 数 学 教 案 ( Mathematics Lesson Plans ) 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 教 师：_______________________ 本文档文字可以自由修改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 1 页 数学：分数的意义和性质实践与反思(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学好了数学，意味着掌握了正确思维的方式、习惯和品质，本教学反思资料适用于数学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 　　教学内容：浙江教育出版社小学数学第十册　　教学目标：　　1、进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容，以及它们之间的联系和区别。　　2、初步学会根据数学知识之间的内在联系整理有关分数知识，发展逻辑思维能力，提高解决简单实际问题的能力。　　3、激发学生参与热情，培养主体意识和数学应用意识，创新意识和实践能力。　　重点：　　知识的整理及应用　　难点：　　综合运用　　教学设想：　　1、转变教师的教学方式。　　以往我总是带着学生进行复习整理，就算是放手也是在教师的提示