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《师德培训总结》 师德培训总结（一） ： 师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆。江泽民同 志也说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面 都要为人师表。综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导 爱岗敬业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为 教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而 你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影 响。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大 教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良 好的师德师风。作为一名学生管理工作的辅导员，我认为要提高自身的师德师风 要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 一、对学生工作要热心 俗话说：三百六十行，行行出状元。做任何工作都是如此，学生工作也不例 外。这也说明了热心在工作中的重要性。热心能够说是做好工作的首要因素，做 任何事情都需要热心和热情。要做好学生工作，首要的是要热爱这份工作，喜欢 这份工作。只有在此基础上我们辅导员才能以饱满的热情热心地为学生服务、做 好学生工作。学生第一天报到，辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热情 地接待新生和随同的家长，让他们对学校不产生陌生感，而是让他们有家的归属 感。辅导员也就应利用这个机会，与他们建立信任感，先了解他们的一些基本状 况，这对于以后的工作是大有帮忙的。 二、对学生工作要有信心 由于我院分高职和中职，学习成绩上、自制力上不如其他院校的学生，所以 学生工作也就相对复杂。我们面临的事情、出现的问题也相对较多。这也许是让 我们辅导员缺乏信心的重要原因，辅导员对宁夏建设职业技术学院的学生工作有 疑虑，心态上不是很好。这就要求我们辅导员在做学生工作时，必须要对自己有 信心，对做好学生工作有信心。我们在做工作之前，最好做一些详细的工作计划， 我们要对自己的工作心里有数。这样能使我们的工作具有针对性和目标性，在无 形中就增强了我们的自信心。我们有信心，工作做好了，学生才相信我们。 三、对学生要有爱心 学生是辅导员工作目标对象。我们在做学生工作时，要以学生为中心。学生 到了学校， 就是我们学校这个大家庭中的一分子。 我们的辅导员要爱我们的学生， 把他们真正地纳入我们的这个大家庭之中。在做学生工作时，时时爱护我们的同 学。要让他们感觉到我们这样一个大家庭对他们的爱。不能由于自身的疏忽、错 误而伤害我们的同学。作为辅导员，我们应时刻注意自己的言行，要管好自己的 嘴。该说的说，不该说的必须不能说。即使是我们的同学犯错误了。我们也要换 一种方式，对他们进行说理，用心引导。在工作中说一些他们能够容易理解的话。 我们辅导员自己犯了错误，要作自我批评。我们要经常深入学生宿舍和他们进行 沟通，对于出现问题的同学，要给予关爱。 四、对待学生要真心 我们辅导员和同学们的接触过程中，要真心地对待每一位同学。同学们出现 什么问题，遇到了什么解决不了的事情，作为辅导员要真情实意地为其解决。要 让同学们感觉到我们是确确实实地为其解决问题，实实在在地为其解决困难。而 不能让学生感到我们是在摆花架子。只有真心地对待我们的每一位学生，我们才 能赢得他们的信任，出现了问题他们就会第一个想到的就是我们辅导员。他们才 会让我们来为他们解决问题。 五、对学生要耐心 我院男生比较多，比较顽皮的学生、不爱学习的学生和不听话的学生可能占 有相当的部分。我们在工作中如果遇到这样的学生，我们首先要把自己稳住，要 有心平气和，要有耐心。我们要耐心地为他们做好出现的每个问题和每件事情， 要耐心劝说每一位出现问题的同学，耐心地听取每一位同学的倾诉。辅导员耐心 了，我们的学生才能安下心来。在同学们的日常学习生活中，我们就应有计划地 找一些同学谈话，耐心地听取他们近期的看法和想法。遇到顽皮的、不听话的、 不爱学习的学生，要耐心地劝说，用心引导使其逐渐步入正轨。 六、对学生要关心 同学们从踏入校园的那一刻开始，也就真正地进入了我们的视线，走进了我 们的生活中。这就要求我们关心学生的生活，关心学生的学习，关心他们的健康。 学生来报到了，要帮忙他们做好入学工作。学生在学习生活中遇到了一些问题， 我们要认真地倾听，认真地做笔记，并及时地解决他们遇到的问题。自己解决不 了的，要及时的