交通安全知识教案.pdf

精品文档 交通安全知识教案 授课：江晓明 教学目的 1、通过交通安全教育学习使学生了解生命的可贵， 掌握有关的 交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2 、引导学生在活动中认识生命的意义， 在自我体验中发挥潜能， 丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、 敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成 自护、自救的意识，使学生安全、健康成长 教学重点 1、通过学生知道一些常见的交通信号、交通标志和交通法律、 法规的作用。懂得自觉遵守交通规则，培养学生文明交通，爱护交通 设施意识。 2 、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 教学难点 1 、教育学生要从小遵守交通法律、法规 ，注意交通安全。 2 、克服贪图方便，违反交通法律、法规。 教学过程 一、新课导入 交通事故视频 二、交通信号灯的认识 1、提问：你知道各种交通信号吗？它们有什么作用？ . 精品文档 2、出示交通信号灯让学生分小组讨论。 （投影出示幻影片） 讨论内容：说一说这些交通信号作用。 “红绿灯 ”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的 通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无 论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，黄灯等就 指出了它的作用。 三、交通标志的认识 师：常见交通标志，可分以下四种： （投影出示幻影片） （1） “警告标志 ”：通常为等边三角形（或菱形） ，黄或（白）底， 黑色或红边，黑色或深蓝色图案。这种标志表示，注意危险。如铁路 道口标志。 （2 ） “禁令标志 ”：通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案， 如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。 （3 ） “指示标志 ”：通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行 街标志、机动车道标志。 （4 ） “指路标志 ”：通常为矩形，蓝（绿）底白字和白色图案， 如地名标志，方向地点距离标志。 四、行人的交通安全 行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在 问题。（投影出示幻影片） ① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③ 穿越马路，要走斑马线。 ④ 遇到 “红灯 ”要停止，做到 “红停绿过 ”。 ⑤ 要学会避让机动车辆。 ⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 . 精品文档 五、自行车的安全 骑自行车安全常识， 并指出学生骑自行车存在的问题。 （投影出 示幻影片） ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③弯时减速，观察并打手势。 ④不要双手离把，不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹，不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。 六、安全乘坐车辆 乘坐车辆安全知识（投影出示 幻影片） 1. 乘坐前排时应系好安全带。 2.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候 车，待车停稳后，先下后上