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初中英语写作思维导图,掌握住,英语作文想不得满 分都难! 一提到写英 语 作文,很多同学都无从下笔, 总 是 信手写来“ ”,没有 规划。 这样 做的后果是,作文篇章 结构不清晰,内容 选择 可能会脱离主 题 ,从而 影响作文的 总 体得分。老 师为 了帮助大家解决 这 一难题 , 带来了英 语 写作 思维导图 ,让 你以后作文提笔前胸有成竹,次次 稳拿 满 分! 一、写作时需考虑哪些方面的因素? (1 )本话题所需要的词块、语块。 (2 )本话题的写作模板结构等。 (3 )本话题所涉及到的经典名句、谚语等。 二、困惑与对策 困惑 1 :写什么? 以《 How to learn well? 》为题,写一篇作文,那么我们应该如何入手开 始写作呢?来看看以下几张思维导图,能够帮你整理好一篇作文的写作框 架。 困惑 2 :如何选材? 即使知道了写作框架,但在补充框架时又会遇到另一个困惑:如何选材? 以下是一些关于写作选材的建议: 1 .选定英语思维导图各区域所需的词块和语块。 2 .将各区域的词块和语块按段落写成连贯的语篇。 3 .对照思维导图自我批改,注意人称、时态语态、句型结构的正确使 用。 困惑 3 :如何表达? 很多学生在写作时,使用的句式比较单一,因此文章大多 雷同,缺乏个 性。 针对这些问题,我们可以从以下几个方面改进: 1 .对相同意思,注意不同句式的表达法,选择更好的句式。 2 .短文写作,表达力求精悍、生动、丰富,避免重复用一样的句式。 3 .特别注意使用承上启下的词语和句子。 三、思维导图在英语作文写作中的应用实例 写作流程: 1. 审题、理清思路:考虑写什么(挑选关键词,搭建作文框架)。 2. 选择词语:根据话题和作文框架选用所需要的语料(词块和语块)。 3. 遣词造句:根据思维导图中的语料,用合适的句型写作。 4. 语篇定稿:根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确,关联 自然,语篇流畅。 实例 1 : 假如你有两位同学——芳芳和明明,参加了上星期二学校组织的英语演讲 比赛,他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写 一篇英语短文。 芳芳 明明 我 1. 认为自己英语好, 1. 努力学习,向 不需要努力;花费时 别人请教;赛前 应该 间挑选比赛用的漂亮 两天腿受伤,但 向明 衣服 不放弃 明学 2. 因准备不足,太紧 2. 在比赛中表现 习 张,而没有完成演 良好 讲。 参考词汇:英语演讲比赛 English Speech Contest 要求: 1. 词数: 80~100 个 2. 短文开头已给出,不计入总词数 3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥 Last Tuesday Fangfang and Mingming entered the English Speech Contest in our school. What they did make me think deeply. Before the contest, Fangfang thought__________________. 范文 1 Last Tuesday Fangfang and Mingming entered the E

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