我是一只小虫子评课.docxVIP

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2021-07-06 发布于北京
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我是一只小虫子评课.docx

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《我是一只小虫子》听课感想在221研训的活动中有幸聆听了《我是一只小虫子》这节课，我有一种如沐秋风，神清气爽的感觉。《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。在本课教学中，老师运用多媒体教学手段，品读词句等方法使学生体会当一只虫子的感受。一、读为主线——悟之本文本是主体感悟的语言材料，对文本语言的感悟首先要由读来完成。读是理解、感悟的前提，也是最基本最经常的训练。深刻的感悟是建立在深入阅读、用心思考的基础之上的。对文本读得越多，想得越