八年级生物第16章：动物的行为知识要点(教学设计).docxVIP

八年级生物教案 | Biological Lesson Plans 教案实用文本 新修订初中生物教学教案 生 物 教 案 ( Biological Lesson Plans ) 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 教 师：_______________________ 本文档文字可以自由修改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 1 页 八年级生物第16章：动物的行为知识要点(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为使学生获得关于生命活动基本规律的基础知识,知道生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用，本教学设计资料适用于初中八年级生物科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 　　1、动物的行为：受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。　　先天性行为：一出生就会(如本能)（课本24页）　　后天学习行为：后天学习形成　　学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。　　动物行为的意义：动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。　　２、动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防