人教版高中物理必修一第一章运动的描述第一节《质点、参考系和坐标系》教案.pdfVIP

第一节 质点 参考系和坐标系 一、教学目标 1．知识与技能： (1)理解质点的概念．能明确物体在什么情况下可以看作质点． (2)知道参考系的概念．知道选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单． (3)知道坐标系的概念．能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化． 2．过程与方法： (1)领悟质点概念的提出和分析、建立的过程 (2) 了解物理学研究中物理模型的特点，初步掌握科学抽象这种研究方法 (3)通过数形结合的学习，认识数学工具在物理学中的作用 3．情感态度与价值观： (1)通过学生的观察、探究体验，使学生保持对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常 生活中的物理学道理 (2)通过小组讨论，培养学生相互合作、共同探索的团队精神，并使学生学会 合作与交流，逐步形成严谨求实的科学态度 (3)体验物理学研究问题的方法——科学抽象，养成正确处理问题的方法，学会在研究问 题中突出主要矛盾的哲学价值观 二、教学重点、难点 1．教学重点及其教学策略： 重点：质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立 教学策略：通过观察、思考、讨论和实例分析来加深理解。 2 ．教学难点及其教学策略： 难点：理想化模型——质点的建立，及相应的思想方法 教学策略：通过问题的讨论，在原有认知水平上进一步深化拓宽，达到认知的螺旋上升， 攻克难点 三、教学资源 1．演示器材：乒乓拍、乒乓球 2 ．课件：飞机空投，地月系、太阳系运行，地球公转和四季变化，火车运行的模拟动画 3．音像文件：“神舟”５号发射、运行、返回过程；鸽子飞行； 28 届雅典奥运会上张怡 宁发球 4. 图片资料：学校平面图，神州五号发射控制中心， GPS定位器，汽车、火车过桥、火 箭等图片。 5．多媒体教学设备一套。 四．教学过程 引入新课 呈现 “神舟”５号从发射到返回舱成功回收的主要阶段。 播放 神州五号发射升空过程的录像。 讲述：飞船在茫茫太空遨游，如何描述它的运动呢？文学家、艺术家采用形象的手 法。“凌云戏月游银汉 ,转瞬翔天过太空”，短短一两句话就勾勒出航天飞船的雄姿。 世界万物都在运动，对于不同物体的运动，不同的人（如文学家、艺术家等）有不同的 描述，请举例说明。 那么科学家怎样描述物体的运动呢？ 著名物理学家海森伯曾说过： “为了理解现象，首要条件就是引入适当的概念。只有 借助于正确的概念，我们才能真正知道观察到了什么。 ” 本章我们首先引入描述运动的一些基本概念，进而研究最简单最基本的运动形式： 直线运动。 讲授新课 （一）、物体与质点 １、播放鸽子飞行的录像。 提问： (1)要准确描述鸽子身上各点的位置随时间的变化不是容易事，困难和麻烦出在哪儿 呢？ (2)如果我们研究它从家里出发到你亲戚家送信， 需要了解它各部分运动的区别吗？ [.Com] (3)如何才能较准确地描述它的运动呢？ 讲述：有些时候为了便于分析，常常把物体简化为一个点。 呈现信息窗： “神舟”5 号飞船载人舱长 7.4m，直径 2.8m, 用长 58m，重达 480t 的“长征” 2 号火 箭发射 。 如科学家研究 “神舟 ”5 号飞船在空中的运动位置、高度、速度等问题时就把它简化为 一个有质量的点。 播放 “神舟”５号运行时在指挥部荧光屏上的显示为一个小小的光点。 教师小结： 这样，在某些情况下，我们可以把物体简化为一个有质量的点。 物理学中，用来代替物体的有质量的点叫质点（ mass point）。 信息快递： 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立理想化的“物